在个体发育过程中.一个或一种细胞通过分裂产生的后代.在形态.结构和生理功能上发生差异性的变化.这个过程叫做．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做

．

分析：该题旨在考查细胞分化的概念．细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程．

解答：解：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．这个过程就是细胞的分化．
故答案为：分化

点评：该题从不同角度来巩固学生对细胞分化概念的理解．

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科目：初中生物 来源： 题型：

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识回答下列问题：
（1）上述词里描述了几种动物，它们分别属于

鸟类

、

昆虫

和

两栖

动物．
（2）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的

成虫

阶段．
（3）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是

受精卵

，其中青蛙在个体发育过程中其幼体

蝌蚪

与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于

变态发育

．
（4）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为．因此，喜鹊的幼雏属于

晚成雏

，而家鸡的幼雏出壳后不久，便能随亲鸟觅食，属于

早成雏

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：
（1）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：A青蛙的受精方式为

体外受精

，发育方式为

变态发育

，上述两个过程均在水中进行；B青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，具有

辅助呼吸

功能，因而必须生活在潮湿的环境中．
（2）为提高受精率，青蛙依次发生的繁殖行为是

雄蛙鸣叫吸引雌蛙；雌雄蛙抱对

；
（3）青蛙发育经历的四个时期是

受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙

，小蝌蚪很像小鱼，这说明

生物在个体发育过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点

．
（4）南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，不仅描绘了美丽的田园风光，也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系，你认为这种联系是：

“蛙声一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消灭更多危害水稻生长的害虫，从而使水稻丰收

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识完成下列问题：
（1）“金蝉脱壳”后的蝉发育方式是

．
（2）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是

，其中青蛙在个体发育过程中其幼体与成蛙在

、

和

上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于

．
（3）喜鹊一般把巢筑在高大的树权或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为．因此，喜鹊的幼雏属于

，而家鸡的幼雏出壳后不久，便能随亲鸟觅食，属于

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识完成下列问题：

(1)上述词里描述了几种动物，它们分别属于____________、_____________和_____________。

(2)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的____________阶段。

(3)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是____________，其中青蛙在个体发育过程中其幼体____________与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于____________。

(4)喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为。因此，喜鹊的幼雏属于____________，而家鸡的幼雏出壳后不久，便能随亲鸟觅食，属于____________。

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