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    3. 导致生存竞争的主要原因是()

       A. 生物不能适应外界环境的变化   B. 具有有利变异和不利变异的个体间相互斗争

       C. 生物之间相互排挤或残杀       D. 生物赖以生存的食物和空间有限

     

    3. D  解析：绝大多数物种繁殖的后代数量，往往超 过生存环境的承受力，它们就要为争夺食物和空间等进 行生存竞争。

    题目来源：2016年课堂精练八年级生物下册北师大版 > 第2节生物的进化(第3课时）

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    科目：初中生物 来源： 题型：



    1.  (2015江苏泰州，32, ★★☆) 某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制 三种不同酸性程度的酸雨溶液，每天用等量的三种酸 雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗，每组麦苗20 株，观察并记录麦苗生长的差别,要达到实验的探究目 的，上述实验需要修改的是 ()

       A. 盛放溶液所用的容器大小应一样

       B. 每组所观察的麦苗总数应该用2株

       C. 应该设置浇灌清水的空白对照组

       D. 观察每组麦苗生长的同学人数应相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖类动物、爬行类动物和哺乳类i物的?石则?次在越¥越晚近的地层中出现，以下结论错误的是()

    A. 比其他三类动物低等           B. 鱼类比其他三类动物结构简单

    C. 动物进化的趋势是从水生到陆生   D. 动物进化的趋势是从小型个体到大型个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    5. 右图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答。

    (1) 图甲中 (填字母) 只起固定作用，图乙中  (填字母) 除起固定作用外，还能

    吸收水分和无机盐。

    (2) 图甲中能吸收水分和无机盐的结构是  (填字母) ，能进行光合作用的主要结

    构是 (填字母) 。

    (3)图乙中D、E、F中都有 组织和 组织，能运输、和。而图甲中的A、B、C中无此结构。

    (4) 由此可见，图 中的植株长得比较高大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 两足直立行走可使人类祖先()

    ①前肢获得解放②更加适应树栖生活③促使感官集中于前部④促使骨盆、肌肉等发生变化

       A. ①②④   B. ①②③   C. ②③④   D. ①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列因素中，对古人类大脑发育的促进作用最大的是()

       A. 直立行走 .   B. 使用火

       C. 在地面上生活   D. 集体狩猎

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    4.下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，不正确的是()

    A. 自然界中的生物都能产生大量后代   B. 为获取食物等，生物之间要进行生存竞争

    C.为适应环境，生物主动产生有利变异   D. 适应环境的个体会保留下来

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      2. 按照生命起源的化学进化论，原始生命诞生的场所是()

        A. 原始大气   B. 原始海洋   C. 原始森林   D. 原始陆地

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      1. 巴斯德实验中，将装有肉汤的烧瓶进行加热的主要目的是()

         A. 把肉汤煮熟        B. 杀死肉汤中可能存在的微生物

         C. 排出烧瓶中的空气   D. 再次加工烧瓶，使其变成鹅颈瓶

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