精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.如图甲有各种不同的植物.

根据如图乙索引,可将上述的植物鉴别为A至E.
(1)根据生物分类的有关原则在下面的空格中填写适应的结构名称使上一图完整.
①有花②平行叶脉③有种子
(1)写出A、B、C、D、E的名称:A玉米、B向日葵、C松、D蕨、E水绵
(2)为什么晴天的中午水绵常浮在水面?光合作用释放的氧气积存在一起.

分析 植物依据能否形成种子可分为种子植物和孢子植物.孢子植物又可分为藻类、苔藓、蕨类,均通过孢子进行生殖,进化顺序由低到高依次为藻类→苔藓→蕨类.种子植物对陆地的适应能力很强,依据种子外面有无果皮包被可分为被子植物(有果皮)和裸子植物(无果皮).

解答 解:(1)根据题目要求知,①有花;②平行叶脉;③有种子.
(2)题中的玉米是被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,叶是平行脉;向日葵是被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,叶是网状脉;松无花和果实,种子裸露,无果皮包被着;水绵属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大.因此A是玉米,B是向日葵,C是松,D是蕨,E是水绵.
(3)水绵营养方式为自养,能进行光合作用,释放出了氧气,氧气在缠绕成团的植物体之间积存,使一团水绵变轻,漂浮于水面,这样更有利于进行光合作用.
故答案为:(1)①有花;②平行叶脉;③有种子;
(2)A 玉米、B向日葵、C松、D蕨、E水绵;
(3)光合作用释放的氧气积存在一起.

点评 本题主要考查的是植物的分类,解题的关键是熟记分类的依据,难度中等,要认真分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是细胞结构在显微镜下的一个视野图.(用图中序号回答)
(1)保护细胞结构的是①细胞壁;
(2)控制物体进出细胞结构的是②细胞膜.
(3)在生物体遗传过程中起决定作 用的是③细胞核.
(4)含有细胞液的结构是④液泡,其中进行光合作用,制造有机物的场所⑥叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.据桃的花和果实结构示意图,回答:

(1)由桃花发育到果实的过程中,必须完成两个重要的生理活动是传粉、受精.
(2)若在桃树开花季节,遇到阴雨连绵,为避免果树减产,采取的措施是人工辅助授粉.
(3)桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊.
(4)果实中的[4]由桃花的[]7子房壁发育而,[5]中的主要部分是由受精卵发育成的
(5)果农张大爷欲改良自家桃园中的桃树品种,你认为应采取怎样的方式?嫁接,该方式在操作过程中成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合在一起.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞.请回答:
(1)若B取自植物的绿色部分,则其中与光合作用有光的结构是叶绿体.
(2)植物细胞和动物细胞的结构相比都具有:[5]细胞膜、[2]细胞质、[4]细胞核三个结构,而且功能基本相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.花生种子有2片子叶,花生种子中幼小的生命体是胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.发酵食品离不开细菌和真菌.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.经医生检查,阿铭患有轻度佝偻病,为防止病情进一步恶化,以下哪项不是医生的建议(  )
A.多吃钙含量高的食物B.注意补充维生素D
C.常晒太阳D.用铁锅炒菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.心脏内部的血流方向是(  )
A.心房  心室  静脉B.心房   心室   动脉
C.心室  心房  动脉D.静脉   心室   心房

查看答案和解析>>

同步练习册答案