Question

如图为小明同学自制的生态瓶，据图回答下列问题：
（1）该生态瓶模拟的是：

 

生态系统．
（2）该生态瓶内小鱼能长期生存的原因是

 

．
（3）该生态瓶制作好后，应放在

 

地方．过了几天，小明发现生态瓶内的植物长得更好更绿了，①你认为出现此现象的可能原因是：

 

．②请你设计一个简单的对比实验，来证明你的其中一个猜想．

 

．

Answer 1

分析：此题考查生态系统的组成、生态系统中物质能量的流动、生态系统自我调节的能力的知识，据此答题．

解答：解：（1）淡水生态系统是由河流、湖泊或池塘等淡水和淡水生物组成，该生态瓶是模拟的淡水生态系统．
（2）该生态瓶内小鱼能长期生存的原因，浮萍和金鱼藻通过光合作用合成有机物、释放氧气，为小鱼的生存提供了食物和氧气．
（3）生态系统中能量的源头是太阳能，生物进行生命活动所需要的能量最终来自太阳，该生态瓶制作好后，应该放在阳光适宜地方．过了几天，小明发现生态瓶内的植物长得更好更绿了，出现此现象的可能原因是：浮萍和金鱼藻在有光照的条件下能进行光合作用，促进了其生长繁殖，浮萍和金鱼藻都是绿色的，他们多了使得生态瓶看起来更绿了．设计一个简单的对比实验，来证明你的其中一个猜想：制作一个同样的生态瓶放置在暗室，过几天比较两个生态瓶，会发现放在暗室的生态瓶不如在窗台上的生态瓶看起来绿．
故答案为：（1）淡水（池塘）   （2）浮萍和金鱼藻的光合作用为小鱼的生存提供了食物和氧气．  （3）阳光适宜 ①浮萍和金鱼藻在有光照的条件下能进行光合作用，促进了其生长繁殖，浮萍和金鱼藻都是绿色的，他们多了使得生态瓶看起来更绿了． ②制作一个同样的生态瓶放置在暗室，过几天比较两个生态瓶，会发现放在暗室的生态瓶不如在窗台上的生态瓶看起来绿．
（本题是开放题，可能的原因还有可能是分解者产生的无机物促进了植物的生长等）

点评：明确生态系统的组成、生态系统中物质能量的流动情况、注意对照实验的设计原则即能正确答题．