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    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是：
    A．温度B．光照C．湿度D．土壤
    A

    试题分析：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
    点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把鼠妇置于湿度分布不均的环境中，观察鼠妇的分布情况。这主要是研究哪种环境因素对鼠妇的影响      （ ）
    A．光B．温度C．水D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？
    A．一组；数量少便于控制
    B．二组；可防止偶然性，减少实验误差
    C．一组；实验过程更简短
    D．二组；数量多有利于竞争

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    苹果生在北方生长发育良好，而在南方却生长发育不好，影响苹果生长发育的主要因素是（  ）
    A．阳光B．水分
    C．温度D．土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于稻田中水稻的非生物因素是           （    ）                
    A．阳光、水、空气和土肥等B．对水稻生活有关的各种因素
    C．稗草等杂草D．田鼠、昆虫等动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该
    A．所有变量都相同B．只存在阳光这一变量的差异
    C．除阳光外其他变量都不相同D．以上说法都不对

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的生物关系是 （  ）
    A．竞争 B．互助 C．寄生 D．捕食

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对于生活在田野中的一株蒲公英来说，影响其生活的环境因素有
    A．田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等
    B．阳光、空气、土壤、温度、水等因素
    C．A和B 的总和再加上这片田野里的其他蒲公英
    D．A和B 的总和

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生态因素中，哪一项不是影响小麦生长的生物因素：
    A．小麦田中的杂草B．管理小麦的农民
    C．阳光D．小麦的害虫

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