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【题目】根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象(箭头表示血流方向),回答下列问题:
(1)图中的标号为毛细血管(填字母),你判断的依据是
(2)实验过程中应时常往包裹小鱼的棉絮上滴加清水,其目的是

【答案】
(1)B;红细胞单行通过
(2)保证小鱼正常的呼吸
【解析】(1)据图可见:B只允许红细胞单行通过,因此是毛细血管.
(2)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保证小鱼正常的呼吸.
所以答案是:(1)B;红细胞单行通过
(2)保证小鱼正常的呼吸
【考点精析】利用血液循环的途径对题目进行判断即可得到答案,需要熟知循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对两幅曲线图的分析,不正确的是( )

A.若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化,子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精
B.若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化,bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态
C.若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化,则AB段表示肾小管
D.若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化,则AB段表示小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】排尿反射在我们的每个人的身上都有发生,平时,膀胱逼尿肌(位于整个膀胱壁)舒张,尿道括约肌收缩,膀胱内贮存的尿液不致外流.图为相关排尿反射结构示意图.

X

Y

Z

血浆

0.03

0.10

8.00

原尿

0.03

0.10

0.03

尿液

1.8

0

0


(1)正常人,当膀胱充盈时,膀胱壁内的受刺激产生神经冲动,冲动沿b到c,c将冲上传到[]的躯体感觉中枢形成尿意.
(2)膀胱逼尿肌和尿道括约肌以及支配它的传出神经未梢共同组成的结构叫做
(3)婴儿出现“尿床现象”是因为脑功能发育不完全,因此可推测婴儿的排尿反射中枢在[]
(4)某患者神经系统受损,能产生尿意但不能排尿,大量尿液滞留在膀胱内,推测其受损部位可能是图中的(填字母)部位.
(5)如表是某健康人的血浆、原尿、尿液中某些物质含量表.据表推测X、Y、Z分别代表的物质是;血浆经过作用形成了原尿;原尿中的等物质在肾小管处被重新吸收回血液,剩余的液体就形成了尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)呼吸系统是由和肺组成的.
(2)图中的①能将吸入的空气变得温暖、清洁.
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构②
(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是 . (填字母)
A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C.鼻→气管→支气管→肺
D.鼻→支气管→气管→喉→咽→肺

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【题目】在吸收过程中,直接进入毛细淋巴管的物质是 ( )

A.甘油和脂肪酸B.水和维生素

C.葡萄糖和氨基酸D.脂肪酸和维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“女大十八变,越变越好看”.这种变化主要是由下列哪种器官分泌的激素引起的?(

A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 卵细胞

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【题目】图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母所指的是各血管.请据图回答有关问题.
(1)用图中的编号和字母写出肺循环途径:
(2)在①和②、③和④之间,存在着防止血液倒流的 , 在②和A之间、④和C之间有 , 其作用是保证血液总是从心房→心室→
(3)在A~J所指的血管中,能与其周围的组织细胞进行物质交换的血管是 , 可能有静脉瓣的血管有
(4)若F血管是小肠绒毛内的毛细血管,则食物经过消化后分解成的等营养物质,会在此进入到血液中,供给组织细胞利用.
(5)某人患急性肺炎,静脉注射后,在心脏中最先发现药物的是(填标号).

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【题目】认真观察下面消化系统模式图,据图分析回答下列问题;
(1)你认为最大的消化腺是图中的[] , 它的分泌物通过导管注入小肠,对起乳化作用.
(2)小明今天中午吃了米饭和牛肉,其中牛肉在图中结构[]内开始进行消化,米饭在图中结构[]内开始进行消化.
(3)观察如图可知,消化道中最长的一段是[] , 该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所.
(4)食物和气体的共同通道是[]

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【题目】动物行为多种多样,如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )
A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B.C和D比较,D中的动物学习能力较强
C.A中的大山雀的行为是由于体内的遗传物质决定的
D.动物行为的多种多样对动物的生存有重要意义

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