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    13．哺乳动物的主要特征是（　　）
    A．体表被有鳞片，用鳃呼吸B．体表被毛，胎生、哺乳
    C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体表有外骨骼，足和触角分布

    分析 哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等．

    解答 解：A、体表被有鳞片，用鳃呼吸是鱼类的特征．A不符合题意；
    B、体表被毛，胎生哺乳是哺乳动物．B符合题意；
    C、体表被覆羽毛，前肢变成翼是鸟类的特征．C不符合题意；
    D、体表有外骨骼，足和触角分节是节肢动物的特征．D不符合题意．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是明确各动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．海水中的许多植物细胞内碘浓度比外界环境海水中多，但还是从海水中吸收碘，这说明（　　）
    A．海中植物细胞的细胞壁有吸附碘的功能
    B．海中植物细胞的细胞质有分泌碘的功能
    C．海中植物细胞的细胞膜能控制物质进出
    D．细胞膜壁有保护和支持作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在学习使用显微镜的实验课上，某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上，制成玻片标本（字母正放）．观察时，视野中的物像是怎样的？（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．在使用显微镜对光的过程中，转动反光镜使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形光屏是视野．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．（1）此图中的生产者是草，消费者中草食性动物是兔和鼠，肉食性动物是狐、蛇和鹰．
    （2）此图中食物链有5条，它们相互连接构成了食物网．
    （3）此图中最长的食物链为草→鼠→蛇→鹰
    （4）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量增多，导致植物退化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项属于生物间捕食关系的是（　　）
    A．七星瓢虫捕食蚜虫B．两只狼夺领地
    C．两只狗争夺食物D．一群蜜蜂一块去采蜜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．小明在学完《动物的主要类群》这一章后，提出了以下四个观点，你认为错误的一项是（　　）
    A．动物的呼吸器官都富含毛细血管，与外界环境接触面积大
    B．动物越高等，身体各部分器官的分化越多
    C．对动物分类便于我们找出动物之间的异同，研究动物的进化过程
    D．动物能维持生态系统的稳定，一种动物的灭绝不会对生态造成影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．许多诗句蕴含生物学现象，请根据所学知识填空：
    （1）“春种一粒粟，秋收万颗子”反映了生物具有的特征是生物能够生长和繁殖．
    （2）“野火烧不尽，春风吹又生”描写的是草原生态系统．
    （3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．诗中影响桃花开放的主要因素是温度．

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