【题目】激素通过什么结构输送到全身各处? ( )
A.消化系统 B.内分泌系统 C.神经系统 D.血液循环系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员选择选择不同性状的果蝇进行实验(控制性状的显、隐性基因用A、a表示),结果如下表。请回答下列问题:
组合 | 亲代性状 | 子代长翅数量 | 子代残翅数量 |
1 | 长翅×长翅 | 406 | 0 |
2 | 长翅×长翅 | 397 | 135 |
3 | 长翅×残翅 | 170 | 168 |
4 | 残翅×残翅 | 0 | 315 |
⑴果蝇的长翅和残翅是一对____________。
⑵根据表中第_______组结果可以判断出显性性状是 _______。
⑶组合1的子一代基因组成是_______________。 组合3亲代的基因组成分别是_______、_______,组合2的子代长翅中含a基因的个体占的比例是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图所示为某种昆虫的发育过程,下列叙述错误的是( )
A.该图可表示蝴蝶的发育过程
B.该昆虫的生殖方式是有性生殖
C.该昆虫的发育过程为不完全变态发育
D.若此昆虫是一种害虫,其幼虫对作物的危害最大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是菜豆花、种子及幼苗结构示意图,据图回答下列问题.
(1)菜豆花为花冠,雄蕊枚,雌蕊枚.
(2)菜豆种子中,菜豆种子的胚是由图中标号组成,⑤是 , 它的作用是 . 从植物体的结构层次上来看,一粒种子属于 .
(3)从菜豆幼苗图可以看出菜豆的根系是 , 叶脉是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为、、三部分,它的体表有 , 可以起保护和支持作用。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 , 它的胸鳍和腹鳍的功能是 , 控制前进方向的是 , 前进的动力来自。
(3)E的毛有作用;其牙齿有和之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图,回答题:
(1)精子与卵细胞在( )处相遇并形成受精卵.
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)女性形成卵细胞和分泌雌性激素的器官是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)胎儿发育的场所是( )
A.卵巢
B.输卵管
C.胎盘
D.子宫
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