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    对生物进行分类时，可以根据生物之间的“异”来加以区分，根据生物之间的“同”来合并。

    （　　）

    答案：T
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?苏州）下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
    （1）人们依据生物在形态结构等方面的特征来对生物进行分类，分类的基本单位是
    种
    种
    ．
    （2）菜农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的二氧化碳浓度也大大增加．二氧化碳浓度提高的主要原因是
    土壤中的微生物分解有机肥时能够产生大量的二氧化碳
    土壤中的微生物分解有机肥时能够产生大量的二氧化碳
    ．
    （3）李师傅在用酵母菌发酵制酒时，最后一道工序是将容器封闭．请你说说这其中的道理
    酵母菌只有在无氧的条件下才能把葡萄糖分解产生酒精
    酵母菌只有在无氧的条件下才能把葡萄糖分解产生酒精
    ．
    （4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象的表示出了动物的
    捕食（或觅食、取食均可）
    捕食（或觅食、取食均可）
    行为．
    （5）如果长期不注意用眼卫生，使晶状体的曲度增大，形成的物像就会落在视网膜的前方，造成近视眼，需配戴
    凹透镜
    凹透镜
    （填凸透镜或凹透镜）加以矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2014届福建省诏安县七年级上学期期中统一检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是

    A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行

    B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处

    C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

    D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处

     

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    科目：初中生物 来源：2010年江苏省苏州市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（ ）
    A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
    B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
    C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
    D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处

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