试管序号 | 加入物质 | 处理方式 |
1 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 充分搅拌 |
2 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 充分搅拌 |
3 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 不进行搅拌 |
分析 为探究馒头在口腔中的消化,该实验设置了两组对照实验:1号试管和2号试管,变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;1号试管和3号试管,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用.
解答 解:(1)对照实验指的是除了探究的条件不同以外,其它条件都相同.对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象组,要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以该条件为变量设置对照实验,即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验,3号为对照组.
(2)要探究唾液对馒头的消化作用,要以唾液为变量设置对照实验,因此,在2号试管和1号试管可形成对照实验.实验组为1号试管,2号为对照组.
(3)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.1号试管中的馒头经过切碎、搅拌后与唾液混合充分,在适宜的温度下淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此加入碘液后不变蓝.
故答案为:(1)3;
(2)1;
(3)1;淀粉.
点评 此题考查了唾液对淀粉的消化作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口社会化 | B. | 人口老龄化 | C. | 人口多元化 | D. | 人口多样化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一对双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子 | |
B. | 重眼睑手术后,玲玲变成双眼皮 | |
C. | 透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(既有透明部分,也有不透明部分)的后代 | |
D. | 父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了血型为O型的子女 |
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