A. | ①④⑥⑦ | B. | ②③⑥⑧ | C. | ②③⑤⑦ | D. | ①③⑤⑦ |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用 | |
B. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响 | |
C. | 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 | |
D. | 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使大量的植物死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是动物生来就有的 | B. | 蜘蛛结网属于先天性行为 | ||
C. | 鸟类的迁徙属于学习行为 | D. | 老马识途属于学习行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓-软体动物门 | B. | 油菜-种子植物门 | ||
C. | 啄木鸟-节肢动物门 | D. | 梭子蟹-环节动物门 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测定食物中的能量需要设置重复组 | |
B. | 探究酸雨对生物的影响需要设置对照组 | |
C. | 测定反应速度的探究实验需要设置重复组 | |
D. | 测定反应速度的探究实验中反射的神经中枢在小脑 |
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