【题目】请利用如下实验材料和用具,探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,一定数量的活蚯蚓、纸板、玻璃板。
(1)提出问题:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?
(2)做出假设:__________________________________________。
(3)实验过程:取两条同样的蚯蚓,分别放在______和________上,观察其运动速度。
(4)实验现象:蚯蚓在________上爬得快。
(5)实验蚯蚓通过______和______配合进行运动,_______比较粗糙,有利于蚯蚓_________________________________。
(6)在实验前采集蚯蚓时,有位同学拍摄了蚯蚓的照片,如图所示,请你根据照片回答问题:
a.图中序号③的名称叫做_________。
b.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是(_________)
A.环带靠近前端 B.环带靠近后端 C.前端较粗 D.后端较细
【答案】蚯蚓在粗糙的纸板表面爬得快(或在光滑的玻璃表面爬得快) 纸板 玻璃 纸板 刚毛 肌肉 刚毛 在物体表面运动时的固定 环带 A
【解析】
对照实验只有一个变量,这就是所要探究的问题,其它量都相同,并且是适宜的。探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,变量就是物体表面的粗糙程度,如硬纸板和玻璃板。实验应有对照组和实验组,并且重复实验几次。实验的问题、假设、结论最好一致。
(2)根据已有的生活经验和知识,对问题的答案提出可能的设想。作出假设:蚯蚓在粗糙的物体(或硬纸板)表面爬得快。
(3)实验过程:取两条同样的蚯蚓,分别放在上粗糙纸面和光滑的玻璃上,观察其运动速度。
(4)、(5)蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在粗糙纸面时,刚毛能固定和支撑身体,爬得快;在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,爬的慢。因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快。
(6)蚯蚓身体细长,约由100多个相似的环状体节(环带)构成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的前端。
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【题目】图为蚯蚓的外形示意图,据图回答下列问题:
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据[ ]_____的位置来区分。
(2)蚯蚓的身体由许多_____构成,增强了运动的灵活性。
用手指触摸蚯蚓的腹面,感觉粗糙,是因为体表有_____,配合肌肉完成运动。
(3)蚯蚓呼吸依靠湿润的_____完成。
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【题目】下图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示,下列有关说法正确的是
A.若 a为光合作用时,则①为氧气
B.若 b为呼吸作用时,则②为二氧化碳
C.若 c为蒸腾作用时,则②为二氧化碳
D.若 b为光合作用时,则①为氧气
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【题目】(7分)下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜)
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把 向 移动,使物像位于视野中央。
(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有 ,因而能够制造有机物,而B细胞不能。
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
(4)细胞结构中,[ 4 ] 含有遗传物质,能够传递遗传信息。
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【题目】下图是自然界的物质循环示意图,请仔细观察图中内容,回答问题:
(1)牛、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥__________把它们分解为___________。
(2)在光照下,①和⑤又被植物利用进行_______作用制造__________,被植物利用,又进一步被动物利用。
(3)从图中可以看出,⑥对自然界的物质循环有重要作有,它们作为___________者参与物质循环。
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【题目】“鸟类的黑手党”--杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟,下列对“小鸟”该种行为的解释中,正确的是
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【题目】图是光合作用的实验装置。实验时先将植物放在暗室中24小时,再用一长条铝箔纸包住其中一叶片,放置在阳光下4小时后,取下此叶片用酒精隔水加热,去除叶绿素,清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液,叶片颜色变化正确的是( )
A. B.
C. D.
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