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    1．基因型是Cc的生物进行杂交，其后代的基因型有（　　）
    A．1种B．2种C．.3种D．4种

    分析 在本题即基因型为Cc的个体与基因型为Cc的个体进行交配．

    解答 解：基因型类型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律：Cc×Cc后代3种基因型（1CC：2Cc：1cc）．每个生物体细胞的一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方．如：一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，他们的基因型分别是？遗传图解如图：

    即后代的基因型有三种：CC，Cc，cc．
    故选：C

    点评 解答该题需要借助遗传图解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．某校生物兴趣小组的同学用如右㈥断永装置进行探究活动．装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯．请根据你所学的知识分析回答下列问题：
    （1）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样设置对照实验？取相同的实验装置，将小烧杯中的氢氧化钠溶液换成清水．
    （2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于黑暗环境中，其目的是为了防止植物进行光合作用．
    （3）在实验过程中，钟罩内壁会出现水珠，这是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成的，这些水分是通过茎的木质部中的导管自下而上运输来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．花粉管进入胚珠的路线是（　　）
    A．柱头、子房、花柱、珠孔B．珠孔、子房、花柱、柱头
    C．柱头、花柱、子房、珠孔D．柱头、花柱、子房、珠被

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示是男女主要生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题：
    （1）图中曲线A和曲线B分别表示什么的发育趋势B
    A．卵巢和睾丸B．睾丸和卵巢C．卵巢和阴道D．睾丸和尿道
    （2）由图知，童年期性器官的生长发育C
    A．完全处于停滞状态                   B．迅猛增长
    C．较迟缓，几乎处于停滞状态     D．先迅猛增长，后处于稳定状态
    （3）女性生殖器官大约从8.5-9岁开始发育，是由雌性激素促进发育的．男性生殖器官发育大约从10.5-11岁开始，是由雄性激素促进发育的，表明此时已进入青春期．
    （4）该时期女孩和男孩分别开始出现什么生理现象A
    A．月经和遗精B．喉结和遗精C．月经和叛逆D．独立意识增强和叛逆
    （5）该时期的女孩和男孩应该C
    A．将大量的时间和精力放在与异性交往上
    B．尽量减少休息时间，抓紧时间学习
    C．养成良好的生活习惯，把精力集中在学习上
    D．不与家长沟通，自己解决．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．资料分析：
    古时候有甲、乙两个秀才去赶考，路上遇到了一口棺材．甲说，真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了；乙说，棺材，升官发财，看来我的运气来了，这次一定能考上．当他们答题的时候，两人的努力程度就不一样，结果乙考上了．回家以后他们都跟自己的夫人说，那口棺材可真灵啊．
    请问：通过两个故事你能得出什么结论？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．2000年6月23日，“人类基因组框架草图”完成．参与此项工作的唯一的发展中国家是（　　）
    A．中国B．法国C．巴西D．意大利

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．观察图甲“长骨的基本结构”和图乙“关节的剖面图”，回答问题：
    观察图甲，回答以下问题：
    （1）长骨的结构最表面局部分离出一层膜，这就是图中的C骨膜，其内层的成骨细胞的作用是对骨的长粗和骨折后的修复有重要作用．
    （2）骨干外周部的骨组织致密，称为骨密质，它使骨变得坚硬．
    （3）当一个成年人大量失血时，B内的物质转为红色，从而恢复造血功能．
    观察图乙，回答以下问题
    （4）在图中，由结缔组织构成，封闭关节腔的结构是5关节囊．
    （5）图中6关节腔内有滑液，能减少摩擦，此外，在其内或关节周围还有韧带，增强了关节的灵活性和牢固性．
    （6）图中【1】和【2】是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为3关节面．其表面覆盖一层【4】关节软骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．猪肉绦虫寄生于人体消化道内，危害极大．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列现象不属于信息交流的是（　　）
    A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡
    B．昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交配
    C．蜜蜂的各种舞蹈
    D．蚊子飞时发出“嗡嗡”声

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