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1.图为反射弧结构模式图,下列各项叙述中不正确的是(  )
A.若图表示膝跳反射弧,则c代表脊髓的神经中枢
B.若图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球内的视网膜
C.若图表示学生听到上课铃声进入教室的反射弧,则a代表耳部结构的鼓膜
D.若图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑的神经中枢

分析 反射弧是生物体完成反射活动的基础,a为感受器;b为传入神经;c为神经中枢;d传出神经;e效应器.

解答 解:A、若此图表示膝跳反射的反射弧,由于膝跳反射属于低级的反射活动,是由脊髓控制的,所以c代表脊髓的神经中枢.A正确;
B、若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,在视觉的形成过程中,视网膜上有感光细胞,能感受刺激产生神经冲动,所以感受器即为视网膜,B正确;
C、若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧,这属于高级的反射活动,是人类特有的反射活动.在听觉的形成过程中,耳蜗能感受外界刺激,产生神经冲动,所以感受器即为耳蜗,而鼓膜只起传递声波振动的作用.C错误;
D、若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧,由于小脑具有协调身体平衡,维持身体运动的功能,所以代表小脑的神经中枢.D正确.
故选:C

点评 反射弧的结构和功能是考试的重点,掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.运动场上,发令枪一响,运动员们像离弦的箭一般向前冲去.关于此时人体的运动,下列说法错误的是(  )
A.有多组肌群参与了运动
B.运动仅靠运动系统就能完成
C.肌肉的收缩是受到了体内神经的刺激而产生的
D.运动除了运动系统参与外,还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验中:
(1)通过分别困扎鱼的胸鳍、腹鳍、背鳍和尾鳍的实验,可以发现:对平衡其关键作用的是背鳍、胸鳍、腹鳍,决定运动方向的是尾鳍.
(2)如果用气球做的鱼的模型研究,拨动塑料刀,模型鱼会向前运动,这种实验方法叫做模拟实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.通过测定水、无机盐的不同含量对植物地下部分和地上部分生长的影响,结果如下表一和表二.
(表一)土壤水分含量对生长17天的玉米苗根系和地上部分的生长的影响
土壤含水量(%)地上部分鲜重A(克)根鲜重B(克)根/冠(B/A)
15
20
30
2.4
3.4
3.5
4.9
5.2
4.8
2.1
1.5
1.2
(表二)N和P的供应量对胡萝卜根与地上部分生长的影响(单位:克)
元素量总鲜重地上部分(A)根重(B)根/冠(B/A)根部总糖量(%)
低N量
中N量
高N量
38.50
71.14
82.45
7.46
20.64
27.50
31.04
50.50
54.95
4.16
2.45
2.50
6.01
5.36
5.23
低P量
中P量
高P量
55.0
80.2
89.3
17.2
19.8
18.7
37.8
60.4
70.6
2.19
3.05
3.78
5.09
5.67
5.99
据表回答下列问题:
(1)据表(一)可知,如果土壤水分供应较多时,就有利于玉米地上部分生长(填“根系”或“地上部分”),但水分过多对植物也不利,为什么?根部缺氧,抑制了呼吸作用.
(2)据表(二)可推知,为提高胡萝卜口感(含糖量)应如何合理施肥?低N高P.

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16.将颗粒饱满的豌豆种子均分为甲、乙两组,在适宜的温度下同时分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤中,乙组种在潮湿贫瘠的土壤中,这两组种子的发芽状况是(  )
A.甲组先发芽B.乙组先发芽C.两组同时发芽D.两组都不发芽

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6.图26为人体心脏结构示意图,据图回答:(示例[⑥]主动脉)
(1)图中[⑨]房室瓣的作用是防止血液倒流.在循环系统中,与此功能相同的结构还有动脉瓣和静脉瓣.
(2)当③舒张时,血液由图中的[①、⑤]流入③中.(要求用图中标号填写)
(3)用图中的标号以及图示以外的有关结构名称和箭头表示肺循环途径:④→⑦→肺部毛细血管→②→⑧.在这个循环过程中血液成分的变化状况是血液由静脉血变成了动脉血.

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13.下列关于反射与反射弧关系的描述正确的是(  )
A.只要反射弧完整,必然出现反射活动
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C.反射活动可以不通过反射弧来实现
D.反射与反射弧在性质上完全一致

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10.能将外界声波刺激转化成声音信息的部位是(  )
A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.半规管

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11.对于基因库叙述正确的是(  )
A.每种生物都有一个丰富的基因库
B.基因库是由同一目生物基因组成的
C.同种生物在基因组成上都相同,不能够成一个基因库
D.生物的细胞内有成千上万个基因,所有生物的基因就构成一个基因库

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