【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的_____和_____这两项生命活动的结果。
(2)晨练不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的某种作用使周围环境的空气不如傍晚清新,请写出有关的反应式_____。
(3)李老师锻炼时对环境的选择引发了同学们的好奇心,其中一位男生用仪器测量了小树林中24小时某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1:你认为该男生测量的是_____气体的变化。
(4)如果将如图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_____、_____。
【答案】光合作用 蒸腾作用 有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 氧气 光照 水分
【解析】
(1)蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官。蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输,能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤,增加大气湿度,提高降雨量。
(2)绿叶在光下制造有机物(淀粉),实验结论是绿叶在光下合成了淀粉,光照是绿叶合成淀粉的必要条件。现象是叶片见光部分遇碘变蓝,遮光部分遇碘未变蓝。
(3)光合作用的概念是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。实质是制造有机物,储存能量。
(1)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气,蒸腾作用降低环境温度增加环境湿度。夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的光合作用和蒸腾作用生理活动的结果。
(2)晚上没有阳光不能进行光合作用,只进行呼吸作用,早晨树林中氧气含量减少,二氧化碳增多。晨练不去树林而是选择小河边,是因为清晨,树林中树木的呼吸作用使周围环境的空气不如傍晚清新。呼吸作用的反应式:有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
(3)0﹣6没有阳光只进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,6﹣18时随着光照时间的增多氧气逐渐增多,18﹣24时太阳落山,阳气逐渐减少。故李老师的锻炼对环境的选择引发了该男生的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1,该男生测量的是氧气气体的变化。
(4)该男生将图2植株中甲叶片的主脉切断,水分不能运输到叶片切口以上,叶片因缺少光合作用的原料水不能进行光合作用,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,故发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要水分和光照。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为膝跳反射的反射弧模式图,请分析并回答:
(1)做膝跳反射实验时敲击部位是___,敲击后产生的现象是_______ 。
(2)完成膝跳反射的神经结构是______。
(3)写出图中数字所标注的结构名称:“4”表示(_____),“3”表示(_____),“2”表示 (_____)。
(4)神经冲动在反射弧中的传导顺序是2→______。
(5)你能否有意识地控制伸小腿______(能/不能),说明脑对______有调控作用。
(6)1998年7月21日晚在纽约友好运动会上我国体操运动员桑兰意外受伤,她的脊髓遭到严重”损伤,桑兰的膝跳反射活动______(能/不能)发生。
(7)做膝跳反射实验,目的是为了证明神经调节的基本方式是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是两种细胞模型,请据图回答:
(1)具有保护作用,同时还能控制物质进出的细胞结构是[]_____,图中的_____(填字母)细胞能构成保护组织。
(2)[]_____是细胞生命活动的控制中心,能够传递_____。
(3)显微镜下B多是椭圆形,是因为没有[]_____,所以不具有A一样的长方体形状。
(4)两类细胞分裂时,[]_____被平均分成两份的方式不同。
(5)能提供分解有机物产生能量的主要场所的结构是[]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与我们生活密切相关的五类常见植物,请据图回答下列问题:
(1)上述五种植物中,_____类植物可作为监测空气污染程度的指示植物,_____类是保持生物圈中碳﹣氧平衡的最主要植物。生殖过程中离不开水的是_____类植物。体内具有输导组织的是_____类植物,金鱼藻与图中的_____属于同一类植物。(均填写字母代号)
(2)A类植物在形态结构方面的特点是_____。
(3)C类植物与E类植物相比,在器官上的主要区别_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将一株天竺葵至于黑暗环境一昼夜,然后移至光下,下图为天竺葵植株随光照强度增强CO2吸收(释放)量发生变化的坐标曲线图。下面说法错误的是
A. 在O—B段,随着光照增强天竺葵植株的光合作用强度越来越强
B. 在B点时,天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 在C点时,天竺葵植株积累的光合产物有机物最多
D. 在D点时,天竺葵植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位
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