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【题目】某果农发现果园内有许多昆虫,于是喷洒农药将昆虫全部杀死,但这一季节果实产量却是历年来最低的,这是因为昆虫能帮助植物

A. 光合作用B. 传粉C. 受精D. 传播种子

【答案】B

【解析】

动物在自然界中作用:动物能促进生态系统的物质循环;在维持生态平衡中有重要的作用;动物能帮助植物传粉、传播种子促进了植物的繁殖和分布。

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。题干中的果夫把昆虫全部杀死,影响了植物的传粉,结构导致果树减产,B正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )

A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者

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【题目】下列动物中,呼吸器官相同的一组是

A、蚯蚓和蝗虫 B、大象和鲸 C、鲫鱼和野鸭 D、青蛙和虾

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【题目】如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图.下列是某同学对图中的血细胞所作的描述,你认为最恰当的是(  )

A.在人受伤时,细胞①会释放血液凝固的物质,形成凝血块而止血
B.细胞②没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症
C.细胞③时数量最多的血细胞,因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色
D.细胞①能够运输氧气,当生活在平原地区的人,进入高原的初期,该细胞数目会增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次

A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.成熟区
B.伸长区
C.分生区
D.根冠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量。原因是

A.与豆科植物共生的根瘤菌为植物提供有机物

B.与豆科植物共生的根瘤菌为土壤提供有机物 、水和无机盐

C.与豆科植物共生的根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,

D.豆科植物通过光合作用为土壤提供有机物 、水和无机盐,提高了土壤的肥力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】会使人听力完全丧失的情况是( )

A. 鼓膜破损

B. 听小骨受损

C. 听觉中枢受损

D. 半规管受损

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶表皮上的一个气孔,下列关于它的说法中,错误的是( )

A.①是保卫细胞,它们成对存在
B.②是气孔,它正处于张开状态
C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱
D.②通常是夜间张开,白天闭合

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