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    10．与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（　　）
    A．小肠长约5-6米
    B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液
    C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
    D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

    分析 与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成．小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的．

    解答 解：A、小肠是消化道中最长的一段，一般有5～7米，有利于吸收和消化，A不符合题意；
    B、小肠壁内有肠腺，分泌肠液，有利于消化，与吸收无关，B符合题意；
    C、小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛，有利于增大吸收面积，C不符合题意；
    D、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收，D不符合题意．
    故选：B

    点评 生物体的结构与功能是相适应的，小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为女性生殖系统示意图，据图回答
    （1）女性主要生殖器官是[①]卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．
    （2）当精子到达[3]输卵管后，一旦遇到卵细胞，就会在此处与卵细胞结合成受精卵．
    （3）图中的[④]是早期胚胎，它最终会在[⑤]子宫内
    “安家落户”，并在此经过大约280天的发育，形成成熟的胎儿；在此发育过程中，胎儿生长发育所需的养料和氧气会通过母体的胎盘和脐带获得．因此母亲身体负担明显加重，所以每个人都应该孝敬母亲．
    （4）成熟的胎儿通过[⑦]阴道道从母体内产出，这一过程叫做分娩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答
    （1）食物中的淀粉在小肠中被消化成营养物质①葡萄糖后进入B系统，该营养成分随血液流动后最先达到心脏的右心房（填“右心房”或“左心房”）
    （2）A系统的主要器官是肺．
    （3）营养物质和氧气经B系统到达组织细胞，最终在组织细胞中的线粒体将有机物氧化分解，并释放能量
    （4）组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液，最终排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如表是某正常成人的尿液、原尿、血浆中的主要成分的浓度比较．如图是尿液的形成的过程，请分析表和图，回答下列问题
    物质蛋白质葡萄糖尿素无机盐
    a851.00.37.5
    b1.21.00.37.5
    c0.00.02016
    （1）如图中结构[G]肾小球、[B]肾小囊和[C]肾小管构成一个肾单位
    （2）如表中葡萄糖由[a]血浆到[c]尿液的过程中，由1克/升降低到0.0克/升，出现这一结果的原因是图中的肾小管的重吸收作用．作用
    （3）表中蛋白质由a的85克/升变为b中的1.2克/升，这是由于图中肾小球和肾小囊内壁的滤过作用．过程，与此功能相适应的结果特点是组成肾小球的毛细血管壁和肾小囊内壁都是由一层细胞构成．
    （4）血液流经肾脏后，明显增加的物质是二氧化碳，它是由血液中的血浆运输的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．2015年5月12日是第7个“全国防灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习．在此过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识回答问题

    （1）听到警报声，同学们迅速逃生，图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞，位于人内耳的耳蜗内；从反射的类型看，这属于复杂反射，逃生这一过程离不开运动系统． 人体运动系统是由骨、关节、骨骼肌组成的．
    （2）为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过．他用力推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是肱二头肌、肱三头肌都收缩．
    （3）快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌收缩使膈的顶部下降．吸入的氧气最终在人体细胞的线粒体中被利用．
    （4）火灾发生时，很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳，这种气体会导致人体中毒的主要原因是一氧化碳容易与血红蛋白结合，；一氧化碳进入人体内，会通过图二中的[7]肺静脉（血管）进入心脏．心脏工作过程中，当心房舒张，心室收缩时，[3]和[4]的开关情况是3打开、4关闭．
    （5）假如火灾时有一个人大面积，烧伤面有大量体液渗出，需要输血，在输血时最好输入血浆．
    （6）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况．这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于无脊椎动物的一组是（　　）
    A．乌贼 虾B．河蚌 蛇C．蜜蜂  家兔D．蜂鸟  恐龙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于心脏的说法，以下正确的是（　　）
    A．心脏全部由肌肉组成构成B．心肌壁最厚的是右心房
    C．心脏中的瓣膜可防止血液倒流D．心脏四个腔内流的都是动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
    （1）在A、B两处填入恰当的词：A森林古猿，B受精卵．
    （2）产生精子的器官是）睾丸．B的形成发生在输卵管内．B形成后逐渐分裂成的胚泡缓慢地移动到母体的子宫中发育，并通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气、同时将废物排出．
    （3）青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是AC（多项选择题，少选给1分，多选不给分）
    A．与父母交流沟通  B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
    C．向生物老师请教   D．集中精力学习，不去理它．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是鸟卵的解剖结构图，据图回答
    （1）[④]里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （2）[④]胚盘、[③]卵黄 和[⑦]卵黄膜 构成卵细胞．
    （3）3提供胚胎发育的营养物质．8除具有保护卵细胞的作用外，还能为胚胎发育提供所需要的养料和水分．6为胚胎发育提供氧气．

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