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下列说法错误的是( )

A.两个节之间的部分叫做节间 B.只有植物的主干才是茎

C.茎的基本特征是具有节和节间 D.茎上着生叶和芽的部位叫做节

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016山西中考生物专练(选择题)二 (解析版) 题型:选择题

在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是

A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省商丘市柘城县下学期八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

现在生物技术的核心是( )

A.转基因技术

B.发酵技术

C.细胞培养技术

D.胚胎移植技术

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省商丘市柘城县下学期八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项符合健康家居的标准( )

A.豪华装修

B.尽量使用清洁能源

C.室内大量种植观赏性植物

D.饲养宠物

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.1在实验室里观察植物 同步练习(解析版) 题型:选择题

大王花颜色鲜艳,奇臭无比,它属于什么花?( )

A.风媒花 B.虫媒花

C.既是虫媒花,也是风媒花 D.既不是虫媒花,也不是风媒花

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.1在实验室里观察植物 同步练习(解析版) 题型:选择题

枝条上着生叶的部分是茎的( )

A.节间 B.叶腋 C.节 D.侧芽

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.4单细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:填空题

为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用滴管在1、 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,用放大镜观察培养液中的草履虫,请回答下列问题:

(1)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是( )

A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧

C.连通两个液滴 D.杀死草履虫

(2)用镊子夹取一点某物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是(以下三空填“有害”“有利”或“既无利也无害”):

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.3多细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是( )

A.它们的个体发育起点都是受精卵

B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞

C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:八年级生物(上、下册)综合训练卷(解析版) 题型:填空题

生活中你一定有这样的经验,用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后,你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔,美味可口,人人都爱吃,做起来其实并不难。

1.材料用具:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。

2.制作方法:①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。

请分析回答:

(1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是________________。

(2)用温开水将酵母化开的原因是_______________________________________________。

(3)将面团放在温暖的地方发酵是因为__________________________________。

(4)蒸熟的发糕暄软多孔,是因为发酵过程中产生的_______________气体遇热膨胀造成的。

(5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是___________________________________________________________。

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