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    非特异性免疫的特点是，人人______就有，不针对某一特定的______，而是对多种______都有防御作用．
    人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线．人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用．
    故答案为：生来；病原体；病原体
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    防治乙肝，应从平时做起。下列预防措施哪一项是没有必要的?( )
    A．注射疫苗B．勤洗手(肥皂加流动水洗手)
    C．与乙肝患者的日用品分开使用D．与乙肝患者彻底断绝来往

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图表示的是人在先后两次感染同一种细菌后，血液中相应抗体产生的情况．在第二次感染时，虽时隔一年，但抗体不像上一次那样感染后要过一段时间才产生，而是迅速产生足量的抗体，其原因是B淋巴细胞对接触过的抗原具有免疫记忆能力．利用这一原理，人们可以通过______的方法来预防该传染病，接种的疫苗属于______（“抗原”或“抗体”）物质．这种预防传染病的方法属于______免疫．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    2013年1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47个州，流感疫苗告急…．某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．
    （1）实验步骤：
    ①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．
    ②处理：A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；B组：______，20天后注射流感病毒；
    （2）结果预测：若B组比A组发病率______，则说明该流感疫苗具有免疫效能．
    （3）回答问题：
    ①上述实验中，为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加______的方法．再观察接种不同浓度疫苗小白鼠患病的情况．
    ②接种疫苗相当于______能引起______产生相应的______，这种免疫的类型属于______免疫；
    ③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某人与“非典”患者接触过，而他后来并没有患“非典”，试分析可能的原因是什么？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    预防接种的目的是（　　）
    A．直接杀死病原体B．增加人体营养
    C．获得非特异性免疫D．产生抗体，获得免疫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    非特异性免疫通常只能针对某一特定的病原体和异物起防御作用．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当病菌侵入人体时，体内的吞噬细胞会到病菌入侵的部位将其消灭．这种免疫是（　　）
    A．先天具有的B．后天获得的
    C．针对某种抗原的D．通过抗体起作用的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读下面的材料，回答问题：
    近来，一种被称为EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌．截止6月12日，德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症--溶血性尿毒综合征．目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度．
    （1）“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有______等传染病的特点．世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于______．
    （2）从传染病的角度看，EHCH属于______，从免疫学角度看，EHEC属于______．
    （3）病毒进入人体，会刺激______产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质是______，这种免疫属于______．

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