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    6．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构，创立生物进化论的科学家是达尔文；首次用实验法发现血液循环的科学家是哈维．

    分析 此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题，思考解答．

    解答 解：沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型．
      达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”．
      哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．
    故答案为：双螺旋；达尔文； 哈维

    点评 关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
    （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活
    （3）实验步骤：
    ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）．
    ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放等量湿土．
    ③在铁盘两侧的中央各放入数量相等的鼠妇，这样设计是为了形成对照．
    ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次．
    （4）实验结果：湿土一侧的鼠妇较多（填“较多”或“较少”）
    （5）实验结论：土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答：
    （1）图中[1]、[2]细胞排列紧密，属于保护组织．
    （2）[3]是气体进出植物体的通道，也是植物散失水分的“门户”，能够自动开闭，当保卫细胞吸水膨胀时，[3]张开．
    （3）[4][5]合称为叶肉，属于营养组织，是进行光合作用的主要部位．
    （4）[6]是叶脉，其中主要由输导组织和机械组织两种组织构成．
    （5）平常我们看到的叶片是绿色，原因是叶片内含有大量的叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：
    材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）2个、无菌棉棒、标签纸、培养箱．
    检测环境：手心．
    实验设计：
    第一步：取2个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2，将标签贴在培养皿的底部．
    第二步：取1支无菌棉棒，擦试某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；2号培养皿不做任何处理．
    第三步：将1、2号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并做好记录．
    请根据上述实验设计，回答下列问题：
    （1）该实验探究的问题是人的手上有细菌吗？．
    （2）设计2号的目的是形成对照；，实验变量是是否接种细菌．
    （3）科学地讲，1号和2号是否可以作为一组对照实验不能，理由是打开1号培养皿用无菌棉棒接种时，空气中的细菌也进入，因此有两个变量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于青蛙的描述，错误的是（　　）
    A．完全能够适应陆地生活B．后肢发达，适于跳跃
    C．体色与周围环境颜色接近D．皮肤裸露且能分泌粘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．学习过生物的特征后，同学们兴致勃勃地观察身边的生物，发现它们身上能体现出的生物特征及生态系统的现象．
    （1）高大的杨树树叶枯黄，簌簌飘落．体现生物的特征：排出除体内废物．
    （2）雨后的草丛中小蘑菇迅速长大．体现生物的特征：生长．
    （3）一群喜鹊在田野里啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱．体现生物的特征：需要营养．
    （4）石榴树上挂满了小灯笼--石榴，石榴的颜色、大小、形态各不相同．体现生物的特征：遗传和变异．
    （5）草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球．体现生物的特征：对外界的刺激做出反应．
    （6）还有一条重要的特征是什么呢？请写出来：除病毒外，生物都是由细胞构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．测测你的显微镜使用能力
    （1）观察番茄果肉细胞时，为使视野中看到的物像更清晰，应调节细准焦螺旋
    （2）为了使看到的物像更大，下列镜头组合中，放大倍数最大的是B
    A．目镜10×；物镜10×B．目镜10×；  物镜40×；
    C．目镜10×；物镜10×D．目镜5×；   物镜40×
    （3）如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应B
    A．调大光圈，用平面反光镜     B．调大光圈，用凹面反光镜
    C．调小光圈，用平面反光镜    D．调小光圈，用凹面反光镜
    （4）在对显微镜进行对光时，要注意以下结构构成一直线的是A
    A．目镜，镜筒，物镜，通光孔    B．目镜，镜筒，物镜，载物台
    C．目镜，镜筒，物镜，反光镜   D．目镜，物镜，转换器，反光镜
    （5）将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图象是D

    （6）有一物像处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，玻片的移动方向是A
    A．右上方          B．右下方              C．左上方            D．左下方．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是某同学制作和观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程，图示是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤，正确的顺序是（　　）
    A．④③②①B．①③②④C．③④①②D．②①④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．棉铃虫，夜蛾科昆虫的一种，是棉花蕾铃期的大害虫． 广泛分布在中国及世界各地，中国棉区和蔬菜种植区均有发生．我国科技工作者防治棉铃虫的较好办法是（　　）
    A．研制出新型杀虫药
    B．研制出新的化肥，以增强棉花的抵抗力
    C．通过病毒感染，消灭棉铃虫
    D．利用棉铃虫的天敌，进行生物防治

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