【题目】科学家们的不懈努力推动着生物学不断向前发展。以下几位科学家与他们的重要成就,对应有误的是
A. 罗伯特虎克——发现细胞
B. 达尔文——提出自然选择学说
C. 孟德尔——创立植物命名的双名法
D. 巴斯德——证实细菌不是自然发生的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是超级鼠培育过程示意图,请回答:
(1)在转基因鼠的研究中,被研究的性状是______,一胎所生的超级鼠个体较大,而普通鼠个体较小,这是一对_______,控制这一性状的基因是_________。
(2)在生物传宗接代的过程中,传下去的是______,而不是____。
(3)性状与基因的关系是________。
(4)研究者将大鼠生长激素基因注入普通鼠的_______而研制成功。
A.卵细胞 B.受精卵的细胞质中 C.精子细胞中 D.受精卵的细胞核中
(5)目前,转基因技术的应用有________、_________、_______、_______等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】秋季是农作物收获的季节,请问使作物增产的物质主要来自于( )
A. 土壤中的有机物
B. 土壤中的无机物
C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水分和无机盐
D. 空气中的氧气和土壤中的有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
A.过程①中,液泡数量逐渐增加 B.过程②中,细胞质首先分成两份
C.过程③后,细胞分化形成组织 D.过程②中,染色体数目减半
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某森林生态系统的食物网,请根据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是___ .
(2)消费者和生产者之间的关系是___的关系,这样就形成了食物链,这些食物链彼此交错连接形成了食物网.
(3)图中的生态系统中共___条食物链.
(4)蛇的用途很多,如果人们大量的捕捉蛇,该生态系统在短期内___的数量会增加.
(5)生态系统中的___是沿者食物链和食物网流动的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:
(1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于______层次,乙图所示生殖结构Ⅰ属于________层次。
(2)丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是_________;在丙结构中,决定新生命性状的是[ ]__________;在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[ ]______________。
(3)上述图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是__________(用图示代码表示);与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为______________提供更丰富的材料。
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