【题目】下列动物全是软体动物的一组是( )
A.河蚌、蚯蚓、蜗牛 B.田螺、河蚌、乌贼
C.乌贼、水螅、蛔虫 D.河蚌、蚯蚓、田螺
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是大实蝇的部分图解,据图回答。
(1)图①中危害柑橘的蛆虫由大实蝇的⑤发育而来。
(2)用箭头和标号表示出大实蝇发育的先后顺序:。其发育过程属于。
(3)为防止此类事件重演,请你提出一项既能控制大实蝇,又不污染环境的措施:。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液从[]滤过到[]成为原尿.
(2)原尿经过[]的作用,形成尿液.
(3)与[3]内液体相比,[6]内液体不含 .
(4)与原尿相比,尿中不含 , 因为 .
(5)尿的形成包括、两个过程.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小莹对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图,利用所学生物学知识帮她解惑:
(1)小莹新生命的起点是②________,由①和卵细胞在输卵管内结合形成。
(2)②通过细胞分裂和③细胞分化发育成胚胎。胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿,发育所需营养通过__________和脐带从母体获得。
(3)小莹患有白化病,若用a表示白化病基因,按照正常的推理,则小莹的爸爸和妈妈的基因型分别是_____________ ,______________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某生态农业村的部分结构示意图,请仔细观察图中各项以及它们之间的关系,回答下列问题:
(1)如图可称为一个 (填“农田”、“海洋”、“森林”或“草原”)生态系统.
(2)输入这个生态系统的总能量,来源于 .
(3)农作物在这个生态系统中属于第营养级,家禽、家畜、人是者.
(4)图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式,有什么优点?
(5)你了解当地农村对作物秸秆是怎样处理的吗?就你知道的说出两种并说明优劣. .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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