精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.如图示人体部分生理活动简图,箭头表示物质流动方向.请据图回答:
(1)A系统中消化食物和吸收营养的主要器官是小肠,在这里人体每天摄取最多的糖类最终被分解成葡萄糖吸收进入B系统.
(2)心脏是B系统的动力器官,主要由肌肉组织构成.血液流经C系统后变成含氧丰富的动脉血,首先到达心脏的左心房(腔).
(3)B系统将有机物和氧气运输给全身组织细胞,并在细胞内氧化分解有机物,释放能量,推动各种生命活动及维持体温.
(4)该图所示的排泄途径共有二条.

分析 图示中,A为消化系统,C为呼吸系统,B是循环系统、D是泌尿系统,识图分析作答.

解答 解:(1)消化系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠.糖类的消化是从口腔开始的,最终在小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,糖被彻底消化为葡萄糖.
(2)B是循环系统,心脏主要由心肌组成,它不停的收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,是血液循环的动力器官;心脏的四个腔的壁是不一样厚的,这与各腔收缩输送血液的距离不同有关:心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室.与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚.同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚.即左心室的壁最厚.C为呼吸系统,呼吸系统的主要器官是肺,通过肺泡内的气体交换,血液由含氧少,颜色暗红的静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血,动脉血由肺静脉运回左心房.
(3)呼吸作用指的是生物体细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.呼吸作用是在细胞内一系列酶的作用下发生的化学反应,它的根本意义在于为生命活动提供动力.
(4)图中所示的排泄途径中包括:呼气和排尿,共二条.
故答案为:(1)小肠;葡萄糖
(2)动力器官;肌肉;动脉;左心房
(3)能量;体温
(4)二

点评 要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握,只有基础扎实,才能灵活答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列由水生向陆生进化的过渡类型是(  )
A.B.蜻蜓C.蟾蜍D.鳄鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中(  )
A.细菌很少B.温度低,细菌繁殖很慢
C.没有细菌D.细菌都冻死了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设,农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入.预计王大爷家粮食大丰收,你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是(  )
A.高温、潮湿B.低温、潮湿C.高温、干燥D.低温 干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图示人体部份血管,下列说法正确的是(  )
A.A血管一定流动脉血B.B血管都是动脉血管
C.C血管代表毛细血管D.C血管均分布在体表

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在人体的血液循环系统中,下列哪条血管的血液中氧浓度最高(  )
A.肺静脉B.肺动脉C.上腔静脉D.下腔静脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.枝芽的结构中能发育成新芽的是(  )
A.生长点和叶原基B.生长点和幼叶C.芽原基和叶原基D.芽原基和生长点

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.图中甲在碳循环中的作用是(  )
A.制造有机物B.吸收无机物C.分解有机物D.利用有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.“克隆牛”白花一号的身体颜色会与下列的哪只牛一样(  )
A.提供细胞核的牛B.提供细胞质的牛C.代孕母牛D.都像一些

查看答案和解析>>

同步练习册答案