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忙碌了一天,终于可以舒舒服服地坐在餐桌边品尝美味佳肴了,看到了饭菜的形状和颜色,闻到了饭菜的香味,尝到了饭菜的味道,手能感觉到饭碗的温热,听到了爸爸妈妈的谈话,一家人围坐在餐桌旁吃饭的感觉真好!
在上面这段描写中,有哪几个描写的动词,请把它们都找出来,并注明它们分别属于我们日常所说的哪些感觉?(例如:听--听觉)

解:人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉;如:我们闭上眼睛能摸出某种物体的软硬程度,靠的就是皮肤的触觉.
分析资料可知,在上面这段描写中,动词有:坐、看、闻、尝、感觉到、听.其中坐是触觉,主要是通过皮肤的触觉感觉到坐下了,看是视觉,闻是嗅觉,尝是味觉,感觉到是触觉,听是听觉.
故答案为:坐--触觉,看--视觉,闻--嗅觉,尝--味觉,感觉到--触觉,听--听觉
分析:人体是一个统一的整体,能从外界获取信息,产生感觉,分析解答.
点评:解答此题的关键是掌握人体的许多感受内、外刺激的感受器.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

忙碌了一天,终于可以舒舒服服地坐在餐桌边品尝美味佳肴了,看到了饭菜的形状和颜色,闻到了饭菜的香味,尝到了饭菜的味道,手能感觉到饭碗的温热,听到了爸爸妈妈的谈话,一家人围坐在餐桌旁吃饭的感觉真好!
在上面这段描写中,有哪几个描写的动词,请把它们都找出来,并注明它们分别属于我们日常所说的哪些感觉?(例如:听--听觉)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

忙碌了一天,终于可以舒舒服服地坐在餐桌边品尝美味佳肴了,看到了饭菜的形状和颜色,闻到了饭菜的香味,尝到了饭菜的味道,手能感觉到饭碗的温热,听到了爸爸妈妈的谈话,一家人围坐在餐桌旁吃饭的感觉真好!
在上面这段描写中,有哪几个描写的动词,请把它们都找出来,并注明它们分别属于我们日常所说的哪些感觉?(例如:听--听觉)

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科目:初中生物 来源:2006-2007学年广东省汕头市新溪一中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

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在上面这段描写中,有哪几个描写的动词,请把它们都找出来,并注明它们分别属于我们日常所说的哪些感觉?(例如:听--听觉)

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年人教版七年级(下)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:解答题

忙碌了一天,终于可以舒舒服服地坐在餐桌边品尝美味佳肴了,看到了饭菜的形状和颜色,闻到了饭菜的香味,尝到了饭菜的味道,手能感觉到饭碗的温热,听到了爸爸妈妈的谈话,一家人围坐在餐桌旁吃饭的感觉真好!
在上面这段描写中,有哪几个描写的动词,请把它们都找出来,并注明它们分别属于我们日常所说的哪些感觉?(例如:听--听觉)

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