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    2．目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等，为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取30只大小健康状况相近的小白鼠，并平均分为3组进行实验，实验处理如下表，30天后，获得的实验数据如图所示（注：醋酸铅是一种含铅化合物）．
    注射剂剂量注射方法检测方法
    甲？每kg体重注射10mg每3天皮下注射一次每10天检测1次血红蛋白含量
    乙含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
    丙含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
    请你回答：
    （1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射溶液，你对该实验作出的假设是：铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康有影响或铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康没有影响对小白鼠的健康有影响．
    （2）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是B．
    A．放弃该实验
    B．如实记录，重新再做实验
    C．马上否定原来的假设
    D．修改实验数据，使结论与假设一致
    （3）实验结果如图，你能得出的结论是：
    ①由甲和乙曲线可知，铅能（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量；
    ②由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量较高，其体内血红蛋白含量越低．

    分析 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（1）该实验的目的是探究铅对小白鼠的健康有影响，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无铅的条件不同外，其他条件都应该相同，实验变量是铅，所以甲组应注射5%葡萄糖溶液，乙组是实验组，甲组是对照组．所以实验前可从正反两方面进行假设：铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康有影响或铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康没有影响．
    （2）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．
    （3）①比较曲线坐标图可知：由甲和乙曲线可知，甲小白鼠体内无铅血红蛋白含量几乎不变，乙小白鼠体内含铅血红蛋白含量明显下降，说明铅能影响小白鼠体内血红蛋白含量；②由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量越低．
    故答案为：（1）铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康有影响或铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康没有影响；
    （2）B；
    （3）①能；
    ②越低．

    点评 解此题的关键掌握科学探究的实验数据的分析与读图能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关神经调节方面的论述，错误的是（　　）
    A．“望梅止渴”属于条件反射，婴儿的吮吸反射属于非条件反射
    B．脊髓能把大脑所发出的“指令”传导给所支配的器官
    C．小狗能计算简单数字属于非条件反射
    D．人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了小脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．甲型肝炎是一种急性的消化道传染病．有一次小王全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过，结果小王患上 了甲肝，而父亲就将小王送进隔离病房治疗，并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药，并与其哥隔离分食，以防传染．
    据上所述，用有关传染病的知识回答下列问题：
    （1）若人们食用这种毛蚶出现大量的病人，则说明甲肝这种病具有传染性和流行性的特点；
    （2）从传染病流行的三个环节看，小王患病前是易感人群，病中又是传染源，食用毛蚶这种带病毒的食物属于传播途径；
    （3）小王父亲的做法分别属于预防传染病的哪一项措施？
    将小王送进隔离病房治疗控制传染源；给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药保护易感人群；
    （4）甲肝疫苗属于抗原（抗原/抗体）；服用甲肝疫苗预防药防甲肝属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于膝跳反射的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．感受器是皮肤，神经中枢在脊髓
    B．与眨眼反射、缩手反射、望梅止渴等同属非条件反射
    C．是通过长期生活经验积累形成的反射
    D．是人体神经系统对外部的刺激所发生的规律性反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．同学们一定很熟悉做过“鹅颈瓶”实验的法国科学家巴斯德吧！他开辟了微生物领域，以下材料是他对狂犬病进行研究的过程，请认真分析后回答下列问题：
    巴斯德和助理们，冒着危险采集狂犬的唾液，然后注射到健康犬只的脑中，健康的犬只果然马上发病死亡，历经过数次的动物实验，巴斯德推论出狂犬病病毒应该都集中于神经系统，因此他大胆地从病死的兔子身上取出一小段脊髓，悬挂在一支无菌烧瓶中，使其干燥．他发现，没有经过干燥的脊髓，是极为致命的，如果将脊髓研磨后将其和蒸馏水混合，注入健康的犬只甲体内，甲狗必死无疑；相反的，将干燥后脊髓和蒸馏水混合注入狗的身上，却都神奇的活了下来．巴斯德于是推断干燥后脊髓的病毒已经死了，至少已经非常微弱，因此他把干燥的脊髓组织磨碎加水制成疫苗，注射到乙犬只脑中，再让打过疫苗的乙狗，接触致命的病毒，经过反复实验后，接种疫苗的乙狗，即使脑中被注入狂犬病毒，也都不会发病了，巴斯德高兴的宣布狂犬疫苗研发成功！
    （1）神经系统是由脑、脊髓和它们发生的神经组成．
    （2）材料中指出“得狂犬病死亡的兔子年轻脊髓未经干燥时是致命的，但干燥后脊髓中的病毒已经死亡或者非常微弱了”，从病毒的生存方式来看，对此做出的合理解释是病毒必须要寄生在活的细胞中．
    （3）甲狗在实验过程中起到了对照的作用．
    （4）疫苗进入乙狗体内后，相当于一种抗原，刺激淋巴细胞产生使病原体失去致病性的特殊蛋白质，从而消除病原体，这是狗抵御病原体的第三道防线．
    （5）现代医学实践表明：对于创伤深广严重者，除要按要求注射疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清，才能有效防治狂犬病，以上防治措施中所用的抗病毒血清是一种抗体．
    （6）为了进一步防治狂犬病，我市大力整治病犬，这是预防传染病流行措施的控制传染源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示血液循环示意图，其中①是右心房，⑥是肺部毛细血管网，⑨是身体某部位毛细血管网，请据图回答：

    （1）心脏四腔中，壁最厚的是[④]左心室，从它出发的血液经过体循环后流至[①]右心房．
    （2）心脏内能确保血液不会从[③]流向[①]的结构是瓣膜．
    （3）如图所示，虚线表示血管内流动的是静脉血，其成分通过肺（或肥泡）与毛细血管进行气体交换后，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血（填“静脉血”或“动脉血”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．在探究“馒头在口腔中的变化”时，小明同学进行了如下的实验，请分析：
    （1）在A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加2毫升唾液．将三支试管震荡后，A、B放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，C放入0℃冰水中十分钟．
    （2）十分钟后，向三支试管中各滴加2滴碘液，A试管的现象是变蓝，B试管内的现象是不变蓝．A、B试管的现象表明唾液对淀粉有消化作用．C试管的现象是不变蓝．B、C试管的现象表明温度能影响唾液淀粉酶的消化作用．
    （3）该实验中，A试管与B试管只有一个条件不同，这样的实验叫对照实验．
    （4）该实验放入盛有37℃温水的烧杯中溶热的原因是模拟人体正常的温度．
    （5）小明为了探究胆汁对淀粉有无消化作用，将该实验中的唾液换成胆汁，在分别滴加碘液后，A试管的现象是变蓝；B试管的现象是变蓝．说明胆汁不能（填“能”或“不能”）消化淀粉．（设定胆汁与碘液无反应，遇碘无明显现象）

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    11．花是植物的生殖器官，一朵花的主要结构是（　　）
    A．上腭、雄蕊B．花托、花冠C．雄蕊、雌蕊D．花柄、雌蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列疾病与对应的激素无关的是（　　）
    A．侏儒症-生长激素B．大脖子病-甲状腺激素
    C．糖尿病-胰岛素D．巨人症-甲状腺激素

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