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    自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）
    A、逐年增粗、长高的小树
    B、漫天飞舞的雪花
    C、海底缤纷多彩的珊瑚
    D、溶洞中长高的石笋
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：小树具有生物的特征属于生物，雪花、珊瑚、石笋不具有生物的特征，不属于生物．
    故选：A
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物圈与栖息地的叙述不正确的是（　　）
    A、在沙漠地区，“生物圈”为生物的生存提供的基本条件有空气、阳光、水分、适宜的温度和比较稳定的营养供给
    B、野鸭、海豚不能生活在同一栖息地中
    C、生物圈的范围包括大气圈的下层，水圈的上层和整个岩石圈
    D、栖息地的破坏或丧失是导致青蛙数量减少的关键因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于果实的是（　　）
    A、绿豆B、西瓜子
    C、花生米D、玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：

    （1）图中最长的食物链是：
     
    ．
    （2）跟鼠有关系的食物链有
     
    条．
    （3）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和
     
    ，数量减少的生物有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统是指在
     
    内，
     
    与
     
    所形成的统一整体．有“地球之肾”称号的是
     
    生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春眠不觉晓，处处闻啼鸟．夜来风雨声，花落知多少．该诗中不属于生命现象的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由不同的
     
    按照
     
    联合起来，形成具有一定
     
    的结构，就叫器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（　　）
    ①细胞壁     ②细胞膜       ③细胞核     ④中央大液泡     ⑤细胞质．
    A、①②③B、②③⑤
    C、①②③⑤D、①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于威胁生物多样性的因素是（　　）
    A、外来物种入侵
    B、人类对生物资源的过度开发
    C、动物之间的竞争
    D、人类乱砍滥伐

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