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【题目】请分析回答有关动物生殖和发育的问题:

1)如图是蝗虫的生殖和发育过程。蝗虫的发育属于______,Ⅰ和Ⅱ分别是蝗虫发育过程的______时期。由Ⅱ到Ⅲ,要经过5次蜕皮,蜕掉的皮是______

2)青蛙的一生从______开始经过蝌蚪、幼蛙、尾消失的成体背蛙等发育阶段。成体青蛙用______呼吸,______辅助呼吸,这两种器官适于与外界进行气体交换的结构特点是:表面积较大,内部含有丰富的______

3)家兔的胚胎在母兔体内发育,通过______从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出,这种生殖方式叫做______。这种生殖方式和______提高了家兔后代的成活率。

【答案】不完全变态 受精卵、幼虫 外骨骼 受精卵 肺 皮肤 毛细血管 胎盘 胎生 哺乳

【解析】

1)变态发育,是指幼体和成体不仅在形态上结构上有明显区别,而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化的发育。蝌蚪生活在水中,青蛙可以水陆两栖,蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸,蝌蚪无四肢有尾,青蛙有四肢无尾等。

2)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段;完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

3)哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。

1)蝗虫等昆虫的一生经历Ⅰ受精卵、Ⅱ幼虫、Ⅲ成虫三个时期,蝗虫的跳蝻由受精卵孵化而成,它经过5次蜕皮发育成能飞的成虫,蝗虫的这一发育过程属于不完全变态发育,发育中蜕掉的皮是外骨骼。

2)青蛙的发育过程可以概括为:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成,鳃丝内密布毛细血管,有利于气体交换;青蛙的成体既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能分泌黏液,辅助肺进行呼吸;肺外包绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换。可见它们在结构上的共同特点它们的呼吸器官与空气接触面大,内部有丰富的毛细血管。

3)家兔属于哺乳动物,生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,这样大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。

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【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,从外部结构看,它有____对触角,_____对足,气门位于身体的____部。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____,它通过尾部和____的摆动以及_____的协调作用游泳。

(3)上述类群中属于脊椎动物的有_____;属于恒温动物的有_____。(填字母标号)

(4)D是一种珍稀动物,其身体呈_____型,它的独特呼吸方式与其体内与肺相通的_____有关。

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【题目】用显微镜观察人血涂片,我们看到的血细胞中,数量最多的是

A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板

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A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆

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1)①___________ _____________________________

2)受精卵不断分裂,逐渐发育成___________,它 继续进行分裂和分化逐渐发育成__________ ______周左右时发育成胎儿

3)标志女性性成熟具有生育能力的生理现象是_______。人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,会对母体造成一系列伤害,可导致不孕甚至死亡。其原因是人的胚胎发育主要在母体______内进行,在清除胚胎时,会对该部位造成严重损伤。

4)“人类的每一个生命都是由母亲的一个卵子从父亲的上亿个精子中挑选出最优秀的一个来与之结合,形成受精卵,开始了新的生命。”读罢此段文字,你的感想是:_________________

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【题目】I. 如图为呼吸系统部分组成及肺的内部结构示意图,请据图回答.

1)呼吸系统的主要器官是______

2)请写出图中所示各部分名称:[1]______[2]______[3]______[4]______

3[3][4]的壁都由______层扁平的上皮细胞构成,吸气时空气中的______透过[3][4]的壁进入血液,并与红细胞中的______结合;同时血液中的______也会进入[3],然后随着呼气过程排出体外.

II.如图表示人体内的气体交换,请据图回答:

1)人体内气体交换是通过气体的______作用完成的。

2)吸气时,图中表示的气体是______表示的气体是______

3表示的气体随血液流动带到______

4A表示的结构是______,写出其有利于气体交换的一个结构特点______

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【题目】“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙 来”.诗句中描写的植物分别属于(  )

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A. 就地保护 B. 易地保护

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