“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（ ）
A．壁虎断尾 B．乌贼释放墨汁
C．蜥蜴变色 D．蜜蜂跳圆形舞
新课标同步训练系列答案
一线名师口算应用题天天练一本全系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016山东省青岛市七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各种生物中，属于生态系统中生产者的是（ ）
A．人 B．蘑菇 C．青菜 D．食虫鸟
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是 ．
（2）图中的[4]是由[2]中的 发育来的．
（3）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自 ．
（4）南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制．若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是 ．
（5）请你当一次农业技术员，菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做 ．
（6）莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度也大大增加．CO2浓度提高的主要原因是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
西瓜的果实中一般含有多粒种子，原因是其花的（ ）
A．雌蕊中含有多个子房 B．胚珠中含有多个卵细胞
C．子房中含有多个胚珠 D．雄蕊数量多
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科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省锦州市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：
（1）图中D与 A、B、C、E的主要区别是D的身体背部没有 ．
（2）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，C的幼体用 呼吸，成体用 和皮肤呼吸；D用 呼吸，图B所示动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的 ，可辅助呼吸．
（3）D类动物身体分部，躯体、足、触角均分节，属于 动物，在生长过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮其实是它的 ．
（4）图E的牙齿与其食性相适应，和兔子相比，具有发达的 ．
（5）勇勇同学说，图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有 的特点．
（6）图中，体温恒定的是 （填字母）．
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科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省锦州市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
“孔雀开屏”属于（ ）
A．觅食行为 学习行为
B．防御行为 先天性行为
C．繁殖行为 先天性行为
D．攻击行为 学习行为
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科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省锦州市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ）
A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心脏四腔 D．体表被毛
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科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省锦州市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关蚯蚓的几种说法，错误的是（ ）
A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉
B．蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端
C．蚯蚓用肌肉和刚毛来运动
D．实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏连云港市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
西藏地区的海拔比江苏地区高很多．胡老师从江苏调到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加．增加的这种成分最可能是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血浆 D．血小板
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