A、①-组织培养②-克隆技术③-转基因技术 | B、①-无土栽培②-克隆技术③-组织培养 | C、①-组织培养②-转基因技术③-人工诱变 | D、①-无土栽培②-人工诱变③-克隆技术 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、有利于青年人的健康 | B、有利于青年人的学习 | C、有利于青年人的生活 | D、有利于青年人的工作 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、过程a表示的是分化过程 | B、图中各细胞内的染色体数目均相同 | C、干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病 | D、干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、培育该水稻新品种利用的生物技术是克隆技术 | B、豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受基因控制 | C、科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性,说明豆类与水稻的DNA结构相同 | D、人食用这种大米不会受到伤害的根本原因是人的蛋白酶能将这种蛋白质消化分解 |
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