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    【题目】人体的神经系统是由脑、脊髓以及由它们所发出的神经三部分组成。（______）

    【答案】对

    【解析】人体的神经系统是由脑、脊髓和神经组成的；脑发出的神经叫脑神经，脊髓发出的神经叫脊神经，因此也可以说神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓属于中枢神经系统，脑神经、脊神经属于周围神经系统，说法正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有些生活在水中的动物的名称里有“鱼”字，但它们不一定都是鱼类，下列名称里有“鱼”的动物与其所属类群的对应关系正确的是（　　）

    A. 鲍鱼、比目鱼﹣﹣两栖动物

    B. 墨鱼（乌贼）、带鱼﹣﹣软体动物

    C. 鲸鱼、鱿鱼﹣﹣哺乳动物

    D. 甲鱼（鳖或团鱼）、鳄鱼﹣﹣爬行动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某家族单、双眼皮的遗传图解（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。据图回答：

    （1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。其中单眼皮为___性状。小雅母亲眼皮的基因型为_____，外婆眼皮的基因型为_______。

    （2）小雅父亲眼皮性状与爷爷相同，此现象在遗传学上称为_______。

    （3）小雅父母准备生二胎，第二胎为双眼皮的概率是__________。

    （4）小雅成年以后与一位双眼皮的男子结婚，生育出一个双眼皮的男孩，这种变异类型属于______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：

    （1）大米的主要成分是淀粉，它在人体消化道内最终被消化为葡萄糖，与此有关的消化液有____________（请填写字母A唾液B肠液C胰液D胃液E胆汁）。

    （2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过__________循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经主动脉运离心脏，运至全身。

    （3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（下图示）后，血液中的部分葡萄糖经过[ ]_________的滤过作用进人原尿，在[ ]_______处它又被重新吸收回到了血液中。人体形成尿液的器官是_______；其结构与功能的基本单位是____；若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有____

    （4）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成______________，同时释放_____________。这样，大米的重要使命就完成了。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述正确的是

    A.甲流出的血液为动脉血

    B.乙和丙都是静脉血管

    C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙

    D.血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示I、II两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（ ）

    A. 人与链球菌

    B. 豆科植物与根瘤菌

    C. 草食动物与其胃肠内的纤维分解菌

    D. 地衣中的真菌与藻类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合如下各图，认真分析并回答有关问题：

    （1）若根据体内有没有脊椎骨构成的____将图中的动物分成两组，则与A不在同一组的动物有_____（用字母表示）。

    （2）A体表有____，它的作用是____；C的呼吸器官是____。

    （3）适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有___。

    （4）B、D的身体均呈____。请将上述动物由低等到高等进行排序____（用字母和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】合欢树的羽状叶见到阳光时成对折合的小叶就会伸展开来，说明生物具有（ ）

    A. 变异性 B. 应激性 C. 遗传性 D. 运动的特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能分泌性激素的器官是（ ）
    A.子宫和睾丸
    B.输卵管和输精管
    C.前列腺和贮精囊
    D.卵巢和睾丸

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