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    【题目】如图所示，如果视野从甲图变成乙图，需要的操作步骤正确的是（　　）

    A.向左移动载玻片，再转动转换器
    B.向右移动载玻片，再转动转换器
    C.转动转换器，再向左移动载玻片
    D.转动转换器，再向右移动载玻片

    【答案】A
    【解析】解：从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：一：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央（我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．）；二：转动转换器选择高倍镜对准通光孔；三、调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮；四、转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，第一步操作是装片向左移动．
    故选：A．
    【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    实验材料和用具：试管、淀粉糊、清水、碘液、温度计、大烧杯、淀粉酶

    （1）实验假设：

    （2）淀粉酶对淀粉有消化作用

    实验步骤：

    ①取两支试管分别标注为A和B

    ②向A、B两支试管分别注入淀粉糊各两毫升

    ③向A试管内滴加清水，向B试管内滴加淀粉酶

    ④把A、B两支试管放在37℃的温水中约10min。

    ⑤向A、B两支试管各滴加碘液后观察。

    （3）实验结果分析：B试管内的现象是：________。在A试管滴加2ml清水作为B试管的________实验。该实验的变量是________。通过对A试管与B试管现象的比较，可以得出的结论是：________。

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    【题目】下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ）

    A．肺泡数目极多

    B．肺泡位于细支气管的末端

    C．肺泡外包绕着毛细血管

    D．肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞组成

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    【题目】某人因身体不适到医院检查，医生为其进行了血液和尿液的检查，结果如下表，请分析血液检验结果(A项)和尿液检验结果(B项)中不正常的指标是：

    B：尿液检查结果：

    A：(血检)

    （1）________减少，可能引起的疾病是：________

    （2）________增多，引起的原因________

    B：该人的尿液检查结果中不正常的指标是__________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：

    （1）A是________，它与人体别的细胞不同在于有_______________．

    （2）A具有________________________________的功能.

    （3）D是由________、脊髓和它们所发出的神经组成的。

    （4）右图所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[ ]________，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[ ]_____。

    （5）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与______________有关的神经中枢。

    （6）运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[ ]________集结成束，外面包膜构成。

    （7）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[ ]___________，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[ ]___________的控制。

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    【题目】（8分）如图是尿液形成示意图，请据图回答问题：

    （1）在尿的形成过程中，过滤作用发生在__________，过滤的液体进入______中，形成______；重吸收作用发生在_______，重吸收的成分有部分______，大部分______，全部______等。

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