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20.下列叙述中属于利用呼吸作用原理应用于生成实践的是(  )
①给植物松土
②冰箱保鲜果蔬
③种子晒干后保存
④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度
⑤延长农作物的光照时长.
A.②③⑤B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤

分析 (1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等.
(2)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用,这一生理活动是所有活细胞都要进行的,具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行.

解答 解:①植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,(不是抑制呼吸作用,)促进根的生长.
②一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强. 根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度,抑制蔬菜水果的呼吸,以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间.
③植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱.晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间.
④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度,增强光合作用.⑤延长农作物的光照时长.增强光合作用. 可见B正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”.首先将天竺葵进行一定处理后按图1所示装置好,光照几小时.取下叶片甲和乙,脱去叶片中的叶绿素,漂洗后用碘液分别检验.(提示:25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,实验中将天竺葵进行的处理方法是将天竺葵放在暗处一昼夜.
(2)图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是B.
(3)实验中,设置甲叶片和乙叶片的作用是进行对照.
(4)用碘液分别检验后,甲(填“甲”或“乙”)叶片不变蓝,说明该叶片没有进行光合作用.这一实验证明二氧化碳是绿叶制造淀粉不可缺少的原料.
(5)如果实验时将此装置用黑布罩住,实验结果将是甲、乙叶片都不变蓝,原因是没有光不能进行光合作用制造淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是(  )
A.给农作物松土--有利于根部的呼吸
B.白天为大棚作物补充氧气--增强光合作用
C.幼苗移栽时去掉一些枝叶--降低蒸腾作用
D.把作物种子播种在湿润的土壤中--利于种子萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.树木的“树瘤”发生在环剥的上部,这说明(  )
A.细胞分裂具有方向性B.细胞分裂受地心引力影响
C.水和无机盐是自上而下运输的D.有机物是自上而下运输的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.心脏的位置在(  )
A.腹腔中部,偏右下方B.腹腔中部,偏左下方
C.胸腔中部,偏右下方D.胸腔中部,偏左下方

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示,图1表示在低倍显微镜下观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况,图2是心脏解剖结构模式图,请据图分析回答问题:

(1)根据图1可以推测甲血管是动脉血管.比较甲、乙血管,乙内血流速度较为缓慢,这种血管的结构特点是毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢..
(2)图2中结构⑥的名称是瓣膜,作用是防止血液倒流.A表示的结构名称是右心房.
(3)将水从③注入,水会从[①]主动脉流出心脏.
(4)某种先天性心脏病的特征是:患者出生时B与D之间有孔隙,会使动脉血和静脉血出现混合.这种心脏缺陷会导致循环系统向全身输送氧的能力降低.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.活鱼的鳃是红色的,其原因是(  )
A.鳃丝上的肌肉是红色的B.有丰富的动脉血管
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9.李红患急性肺炎住院,推测其血常规化验单中测定值偏高的是血红蛋白×(判断对错)

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12.“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活”.下列有关蝉的叙述不正确的是(  )
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