分析 观图可知:①表示排遗、②表示营养物质的吸收、③表示吸气过程、④表示呼气过程、⑤表示激素的调节作用、⑥表示排泄、⑦表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、⑧表示肾小管的重吸收作用.
解答 解:(1)②是营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,叫做吸收.完成此过程的主要器官是小肠.细胞的线粒体是呼吸作用的场所.人体从外界摄取的氧气和营养物质通过血液运输到细胞,在线粒体内有机物被氧化分解,释放能量.
(2)“给患者输液时,选择静脉注射”,这是因为静脉一般分布在身体的表层,并且在静脉中有防止血液倒流的静脉瓣;红细胞中含有血红蛋白,血红蛋白在氧气浓度大时,血红蛋白与氧气结合;在氧气浓度小时,血红蛋白与氧气分离,因此血液中运输氧气的细胞是红细胞.氧气从肺泡进入毛细血管的过程中,要穿过肺泡壁和毛细血管壁2层细胞.
(3)心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力.心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室.与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚.同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能相适应,左心室的壁比右心室的壁厚.
(4)排泄是将细胞代谢终产生的二氧化碳、无机盐、尿素和多余的水分排出体外的过程,这些新陈代谢的废物必须排出体外,否则会影响人体的健康;排泄的途径有三条:全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统由肺排出;一部分水分、无机盐和少量的尿素通过汗腺分泌汗液通过皮肤排出;大部分的水、无机盐和尿素通过肾脏形成尿液通过泌尿系统排出.所以人体内各组织细胞产生的尿素由图中⑥排出体外.
(5)垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长,夜晚睡觉时,少年、儿童和青春期青少年生长较快,因为黑暗状态下垂体分泌的生长激素较多,并通过⑤直接进入血液,参与对人体生命活动调节
故答案为:(1)小肠;线粒体;
(2)静脉瓣;红细胞;2;
(3)左心室;
(4)⑥;
(5)生长激素.
点评 解答此类题目的关键是对所学的知识全面系统的理解掌握理并能灵活运用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端 | |
B. | 图中3是肺泡,是气体交换的场所 | |
C. | 图中4处氧气与血红蛋白分离,进入肺泡 | |
D. | 图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成,这有利于气体交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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