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    20．我们观察蚂蚁时，可见迎面而来的两只蚂蚁会碰触角，这是它们在（　　）
    A．辨别雌雄B．传递信息C．没有意义D．交换物质

    分析 动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”．

    解答 解：蚂蚁触碰触角是用气味进行交流，传递信息．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式即动物语言．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在设计对照实验时，应注意（　　）
    A．除变量外其他条件均相同B．除变量外其他条件均不同
    C．变量可以随意设置D．所有的变量都相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．观察下面显微镜结构图，回答下列问题：
    （1）具有放大物像功能的结构[1]目镜和[6]物镜．
    （2）转动[3]粗准焦螺旋就能使镜筒上升或下降，使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰，应调节显微镜的[5]细准焦螺旋．
    （3）调节光线强弱的结构是[10]遮光器和[13]反光镜．
    （4）观察操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着物镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．构成细胞的有机物有（　　）
    A．氧、水、糖类B．糖类、脂质、蛋白质、核酸
    C．脂质、蛋白质、核酸、无机盐D．尿素、二氧化碳、蔗糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．受精卵中含有生物生长发育的全部遗传信息．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．青春期发育的突出特征是（　　）
    A．出现第二性征B．身高体重增加
    C．性器官发育和成熟D．心脏功能增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
    材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
    材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的．
    材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．
    （1）材料一中列举了两种生物的不同行为，从动物获得途径看，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传因素所决定的．
    （2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种特殊“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流．
    （3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传 因素的基础上，通过环境因素的作用，由学习和生活经验获得的行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．在探究种子萌发的外界条件实验中，据下列处理分析回答：
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理方法10粒种子
    拧紧瓶盖    		10粒种子加适量水拧紧瓶盖10粒种子加较多水拧紧瓶盖10粒种子加适量水拧紧瓶盖
    室温室温室温低温
    （1）1、2号作对照变量是水分，2、3作对照变量是空气，2、4作对照变量是温度．
    （2）2号瓶能萌发，说明种子萌发需要的条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关病毒的叙述正确的是（　　）
    ①不具备细胞结构 ②引起动植物和人患病，对人类只有害处 ③只能寄生在活细胞 ④有蛋白质外壳和内部遗传物质构成．
    A．①②④B．①②③④C．①③④D．②③④

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