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【题目】绿色开花植物不具有、人体具有的结构层次是_____

【答案】系统

【解析】

植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。

植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。由此可见:植物体没有系统这个结构层次,而人体具有系统这个结构层次。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动物细胞与植物细胞的结构简图,请看图回答:

(1)A是______,B或H是______,C或J是______,D或I是______,E是______,F是______

(2)属于植物细胞的是______图,因为它含有______(填结构代号的字母)等;

(3)西瓜之所以甘甜可口是因为______(填结构代号的字母)中有大量细胞液。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:

1)生态系统中,能量流动的起点是从   开始的.

2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还用包括   .该食物网由  条食物链组成.

3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是   

4)若图二表示草鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是  

5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力   

6)此生态系统中,兔与昆虫、鼠的关系是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图),其中说法正确的是(  )

A. a表示正在受精的卵细胞,此过程是在妈妈体内的子宫内完成的

B. d是由b经分裂和分化等过程形成的,能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质

C. 婴儿的出生标志着新生命的开始

D. 进入青春期后,婷婷出现月经,这与卵巢分泌的雌性激素有关

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【题目】人体内,血液循环的方向是( )

A. 心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房

B. 心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房

C. 心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室

D. 心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜进行观察研究时,材料必须是(  )
A.新鲜的
B.薄而透明的
C.干燥的
D.完整的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物是绘画和雕刻艺术中的常客,助人净化心灵,引人积极向上,《蛙声十里出山泉》让人无限遐想,齐白石的《蝉》让人惊叹,还有达芬奇的鸡蛋的素描。请分析回答:

(1)动物为艺术家的创作提供了鲜活的素材,这是利用了生物多样性的______价值。

(2)如图,蝉的发育过程是______,属于______发育。并且在发育过程中会出现多次蜕皮现象,其原因是______

(3)如图的画面中不见蛙的踪影,却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是______

(4)在鸡蛋的结构中,______是进行胚胎发育的场所,______为胚胎发育提供了氧气,其中可以为胚胎发育提供营养的有______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答。

(1)在该食物网中共包含______条食物链,其中属于三级消费者的生物是______,在该食物网中,碳主要以______的形式沿食物链传递。

(2)在该人工生态系统的组成成分中,______属于生产者,二者在生态系统中的关系是______关系。沼气池中的甲烷细菌属于______

(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的____利用,从而大大提高了能量的____效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人,与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】毛细血管有利于血液与组织细胞进行物质交换的结构特点是 ( )

A. 血流速度慢 B. 管径只有8~10微米

C. 数量大,分布广 D. 以上三者都是

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