分析 (1)防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
(2)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶动物行为.
(3)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)后天学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答 解:(1)例1中,“一两只‘孤雁’(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些‘放哨’者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食”.有利于其它大雁防御敌害,因此属于防御行为;雁群的行为又符合社会行为的特征,“有的站岗放哨,有的取食”,这就体现了分工明确的特征.
(2)例2中,“青蛙进行繁殖时,雄蛙在水边高声鸣叫”,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,属于雌雄两性之间的求偶行为.“雌雄蛙抱对”,这是雌雄动物之间的识别,雌蛙和雄蛙经过抱对,雌蛙先将卵排到水中,雄蛙也将精子排到水中,然后在水中精子和卵细胞结合成受精卵,完成受精作用,“这种形成有利于提高受精率”,并受到遗传物质的控制.
(3)从行为获得途径说,黑猩猩的这种行为是遗传因素的基础上,通过生活经验和学习获得的行为,因此属于学习行为,这种行为能够让他能更好的适应环境.(2)
(2).
故答案为:
(1)防御;社会;分工明确;
(2)求偶;遗传物质;
(3)学习;适应环境.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的目的、特点以及获得的途径.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期是学知识,长才干的关键时期 | |
B. | 应比青春期前更加重视面部皮肤的清洁 | |
C. | 女性因担心脂肪积累而禁食高脂类食物 | |
D. | 男女同学应保持正常的交往 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④①⑥③⑤ | B. | ②④①⑥⑤③ | C. | ④②①⑥⑤③ | D. | ①③②④⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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