精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】生物多样性的内涵不包括

A环境的多样性 B基因的多样性

C生物种类的多样性 D生态系统的多样性

【答案】A

【解析】

试题分析: 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因遗传的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类包括动物、植物、微生物的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种兔和小麦之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间有白的、黑的、灰的等基因也有差别;基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统。故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在研究脊髓的功能时,将青蛙的脑破坏掉。这样做的目的是

A防止青蛙在实验时乱动

B排除脑反射,观察脊髓独立的反射

C排除脑干扰,证明脊髓的传导功能

D不除去脑,蛙不会对质量分数为1%的硫酸溶液有反应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四种动物中属于线形动物的是(  )

A. 蛔虫 B. 蚯蚓 C. 黄鳝 D. 带鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫()
A.开花
B.传粉
C.受精
D.结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在政府扶贫政策的支持下,涟源市成功建成多个蓝莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进农业增效、农民增收。

蓝莓果实中含有丰富的营养成分,不仅具有良好的营养保健作用,还能够防止脑神经老化、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能,有“水果皇后”的美誉。

(1)蓝莓根系分布较浅,对水分缺乏比较敏感,应经常保持土壤湿润,但又不能积水,否则会烂根死亡,请解释原因:_________________________________

(2)蓝莓授粉不足会造成减产,为了提高授粉率,增加产量,可以采取的措施是:_______

(3)为了进一步提高蓝莓的品质和产量,扶贫小组技术员对蓝莓进行大棚试种,在密闭大棚的情况下,测定大棚内24小时氧气浓度的变化,结果如下图所示,据图BC段氧气浓度上升的原因是:___________________________________________________。这24小时蓝莓___________(是否)积累了有机物,依据是:______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(6分)下图中的两条曲线,分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况。请据图回答问题。

(1)表示光合作用的曲线为__________(甲或乙),其活动强度最强的时间为__________时。

(2)引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是__________。

(3)从图中可以看出,乙所表示的生理活动强度白天比夜间__________。

(4)在此一昼夜内,有机物积累最多和最少的点分别是图中的__________、__________(用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】乳酸杆菌是一种细菌,可用于制作酸奶。它与酵母菌的主要区别是

A没有细胞结构 B没有细胞质

C没有成形的细胞核 D没有细胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D四种动物,其分类情况是:A和B同目不同科;B和C同科不同属;D和A不在同一个目中。你认为哪两种动物的共同特征最多( )

A. B和C B. A和B C. D和A D. 都相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食的等,由此可以看出生物进化的基础是(

A. 遗传的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 人工选择的多样性

查看答案和解析>>

同步练习册答案