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某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验,并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定.下列曲线能正确表示测定结果的是(  )
D.

试题分析:植物的光合作用是通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化为贮藏能量的有机物,并释放出氧气的过程,光合作用进行的时间是在有光的条件下,在清晨以前光合作用较弱,释出的氧气较少,这样空气中氧的浓度较低,随着光照强度的增加,光合作用强度增强,释放出的氧气越多,空气中氧气的浓度逐渐增大,当进入傍晚进光照减弱,光合作用强度变弱,释放出的氧气减少。通过分析,选项D.符合题意。
考点:本题考查的知识点是光合作用的概念,理解光合作用影响的因素,特别是光照强度与光合作用的关系。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

桃子的果实发育长大所需的营养物质,主要来源于(  )
A.叶的光合作用B.茎的输导作用
C.根的呼吸作用D.花的受精

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

海尔蒙特将2.3kg的柳苗种在土壤中,5年来仅用雨水浇灌。结果柳苗增重74.5k9,土壤仅减少0.057kg。该实验说明影响植物增重的主要物质不是
A.氧气B.二氧化碳C.水D.无机盐

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

为探究光合作用所需的条件,蓝蓝进行了如下实验:把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,用黑纸片把A处两面遮盖移入光下几个小时,然后将暗处理的叶片经脱色,漂洗,滴加碘液处理后如图:  (8分)

(1)实验前将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片中原有的__________运走耗尽。
(2)图乙中,叶片进行脱色时应选用装置[   ],加热后,叶片的绿色部分变成__________。
(3)图甲中,加碘液处理后发现银边处__________,A处__________,其它处__________。
(4)实验结果表明,__________和__________都是绿叶进行光合作用不可缺少的条件。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图,甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用,乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用。根据此图,推论甲、乙、丙、丁四种作用:

甲是          作用,丙是          作用,丁是          作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体进行呼吸作用的部位是
A.根B.茎C.叶D.所有活细胞中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是( )
A.溶解叶绿素B.溶解淀粉C.检测淀粉D.除去二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

配伍题
(1)把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍。
①叶肉        【 】    A.分生组织
②根尖分生区  【 】    B.营养组织
③导管和筛管  【 】    C.保护组织
④叶片表皮    【 】    D.输导组织
(2)把动物的下列行为与所属的类型合理配伍。
①螳螂捕蝉    [   ]    A.节律行为
②鸟类孵卵    [   ]    B.觅食行为
③二虎相争    [   ]    C.繁殖行为
④鱼类涸游    [  ]    D.攻击行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮(a、b表示细胞)。以下判断错误的是(   )
A.甲是上表皮B.乙是下表皮
C.a能进行光合作用D.b能进行光合作用

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