【题目】如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答
（1）进化树的树根 A 处表示_____，它诞生于原始海洋中，A 由于_____的不同， 进化成代表不同生物类群的两大主干。
（2）图中 C 表示_____。
（3）最适于陆地生活的无脊椎动物类群是_，最适于陆地生活的植物类群是_。
（4）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由水生到陆生，结构由_____， 分类地位由_的规律，不断进化和发展的。
（5）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对我国发现的郑氏始孔鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的_____进化来的。
【答案】原始生命 营养方式 裸子植物 节肢动物 被子植物 简单到复杂 由低等到高等 爬行类
【解析】
植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）； 无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物； 脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。
如图生物进化树：
（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，所以原始海洋是A原始生命诞生的摇篮。A原始生命由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有叶绿体的单细胞藻类植物。在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界。
（2）由两幅图对比可知，A是原始生命，B是两栖类，C是裸子植物。
（3）节肢动物体外具有防止水分散失的外骨骼，并进行体内受精，从而是最适宜陆地生活的无脊椎动物；被子植物具有真正的花和果实，对胚珠和种子的保护能力增强，且具有多种传粉方式，果实也具有适于传播种子的特点，是最适于陆地生活的优势植物类群。因此，最适于陆地生活的无脊椎动物类群是节肢动物，最适于陆地生活的植物类群是被子植物。
（4）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由水生到陆生，结构由简单到复杂。因此，从进化树可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。
（5）始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。因此，在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对我国发现的郑氏始孔鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的爬行类进化来的。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次，下列说法错误的是（ ）
A. 整个植物体都是由图甲所示的受精卵发育而成的
B. 从图甲到图乙，在此过程中变化最明显的是染色体
C. 由乙图到丙图表示细胞分裂
D. 丁的结构层次属于器官
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网；图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量；图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。
（2）如图一所示各种生物成分中，绿色植物、动物分别是生态系统中的______和______。
（3）生态系统中的动物和植物通过______关系形成食物链和食物网。通过食物链和食物网，生态系统进行着______和物质循环。
（4）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是______和______。请写出该食物网中老鹰获得能量最多的一条食物链______。兔进行生命活动所需要的能量最终来自______。
（5）若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后，图二中的丙对应图一中的生物是______。该生态系统中，当鼠和兔的数量増多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______能力。
（6）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为部分遗传概念的关系图，图中A、B、C、D依次为（ ）
A. 染色体、遗传信息、基因、双螺旋结构 B. 染色体、遗传信息、双螺旋结构、基因
C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息 D. 染色体、基因、细胞核、双螺旋结构
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题：
（1）图甲中的 M 表示的生殖方式为_____，青蛙的成体用_____进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（2）若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D→A→B→C，那么，B 表示_____。
（3）与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是_____受精。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[___]_____。
（5）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（ ）
A. 又是全透性，有时半透性
B. 完全透过性
C. 全封闭特性
D. 选择透过性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com