练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中。几个同学对“生活在水中的孑孓是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气。于是他们设计了一个实验来探究这个问题。
    实验设计：
    ①在甲乙两个容积大小相等的烧杯中分别倒入等量的水，然后放入数量相等的孑孓。
    ②在甲烧杯中放置一个孑孓不能通过的细密的铁丝网，乙烧杯中不放置。
    ③将这两个烧杯放在相同条件的环境中。
    ④每天进行认真观察。
    ⑤预期的实验结果：一段时间后，甲烧杯中的孑孓衰弱死亡；乙烧杯中的孑孓正常生活。
    请你分析并回答：
    （1）在这个探究活动中，这几个同学提出的问题是：________________________？
    （2）作出的假设是：__________________________。
    （3）请你也预测一下实验的结果。___________________________________。
    （4）在这个实验中的甲是实验组，则乙是_______组。
    （5）为了确保实验结果，除实验变量（细密的铁丝网）外，影响实验的其他相关因素都应设置为____。 A．相同 B．不同 C．相对 D．相似
    （1）生活在水中的孑孓需要空气吗？
    （2）生活在水中的孑孓需要空气
    （3）甲烧杯内的孑孓衰弱死亡（乙烧杯内的孑孓正常生活）
    （4）对照
    （5）A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究：“孑孓”是蚊子的幼虫，适于生活在水中．几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气．请你根据下图设计一个实验探究该问题．

    （一段时间后孑孓衰弱或死亡）     （一段时间后孑孓正常生活）
    （1）提出问题：
    生活在水中的孑孓需要空气吗
    生活在水中的孑孓需要空气吗
    ？
    （2）作出假设：
    生活在水中的孑孓需要空气
    生活在水中的孑孓需要空气
    ．
    （3）实验设计：
    ①
    设置对照实验分甲乙两组
    设置对照实验分甲乙两组
    ；
    ②
    强调相同点：材料（等数量的孑孓），用具（等大的烧杯、等量的水），甲乙所置环境
    强调相同点：材料（等数量的孑孓），用具（等大的烧杯、等量的水），甲乙所置环境
    ；
    ③
    强调变量（有无铁丝网）；
    强调变量（有无铁丝网）；
    ；
    ④
    一段时间后观察
    一段时间后观察
    ．
    预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活．
    （4）试分析出现该结果的原因：
    因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧
    因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧
    ；
    （5）得出的结论：
    生活在水中的孑孓需要空气
    生活在水中的孑孓需要空气
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?海淀区）孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”请你设计一个实验帮他探究该问题，探究提示
    提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗？
    （1）作出假设：
    生活在水中的孑孓需要空气
    生活在水中的孑孓需要空气

    （2）实验设计：
    ①设置对照实验：分甲、乙两组，②强调相同点：材料（等数量的孑孓）、用具（等大烧杯、等量的水）、甲乙所置环境，③变量（有无铁丝网），④观察一段时间．
    ①设置对照实验：分甲、乙两组，②强调相同点：材料（等数量的孑孓）、用具（等大烧杯、等量的水）、甲乙所置环境，③变量（有无铁丝网），④观察一段时间．
    ．
    （3）预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱或死亡；乙一段时间后孑孓正常生活．
    （4）试分析出现该结果的原因：
    因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层水，缺氧．
    因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层水，缺氧．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究：孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”请你设计一个实验帮他探究该问题．

    探究提示
    提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗？
    （1）作出假设：
    生活在水中的孑孓需要空气
    生活在水中的孑孓需要空气
    ．
    （2）实验设计：
    A、本实验的变量是什么？
    有无铁丝网
    有无铁丝网
    ．除实验变量不同之外，其他条件是否应该相同？
    相同
    相同
    ．
    B、本实验如图所示，
    乙
    乙
    图是实验组，
    甲图
    甲图
    是对照组．
    （3）预期的实验结果：
    甲
    甲
    装置中的孑孓一段时间后衰弱或死亡；
    乙
    乙
    装置中的孑孓一段时间后仍然正常生活．试分析出现该结果的原因：
    因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧而死亡
    因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧而死亡
    ．
    （4）得出结论：
    生活在水中的孑孓需要空气
    生活在水中的孑孓需要空气
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”，并设计如下实验（如图）：
    （1）作出假设是
    空气对孑孓的生活有影响
    空气对孑孓的生活有影响
    ．
    （2）该实验中控制的实验变量是
    空气
    空气
    ．
    （3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做
    对照
    对照
    实验．
    （4）一段时间，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活，出现该现象的原因是
    由于铁丝网的阻隔，水中的孑孓不能到水面呼吸，最终缺氧死亡
    由于铁丝网的阻隔，水中的孑孓不能到水面呼吸，最终缺氧死亡
    ．
    （5）得出的结论是
    空气对孑孓的生活有影响
    空气对孑孓的生活有影响
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “孑孓”是蚊子的幼虫，适于生活在水中．几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气．请你根据如图设计一个实验．

    （1）提出问题：
    生活在水中的孑孓需要空气吗？
    生活在水中的孑孓需要空气吗？
    ．
    （2）作出假设：
    生活在水中的孑孓需要空气
    生活在水中的孑孓需要空气
    ．
    （3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做
    对照实验
    对照实验
    ．在“探究空气对孑孓生活的影响”活动中，研究的变量是
    有无铁丝网
    有无铁丝网
    ．
    （4）预期实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活．
    （5）试分析出现该结果的原因：
    因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧；
    因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧；
    ．
    （6）得出的结论：
    生活在水中的孑孓需要空气
    生活在水中的孑孓需要空气
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案