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为了更好的合理利用鱼类资源,我们应该(  )
A、不在禁渔期和禁渔区进行捕捞
B、不用禁渔工具进行捕捞,不能用炸鱼、毒鱼、电鱼等方法捕鱼
C、坚持以养殖为主,积极发展渔业生产技术
D、以上三项都对
考点:鱼类资源的利用和保护
专题:
分析:保护海洋鱼类资源是可再生资源,如果我们人类不加以保护就会消失的,要合理开发利用.国家采取渔业政策保护,教导民众执行;国家制定法律规则,实行定期捕鱼,还要实行定期限令禁止出海捕鱼;在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力;国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励,鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定.如规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,是为了限制捕捞幼鱼,等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量.
解答:解:虽然我国有丰富的海洋鱼类资源,但现在和以前相比较,鱼类资源受到了很大的破坏.所以我国已在1986年实施了《中华人民共和国渔业法》,其中规定了“不得在禁渔区和禁渔期内进行捕捞,不得使用禁用渔具、捕捞方法和小于规定最小网目尺寸的网具进行捕捞.”这些措施可比较有效地保护产卵期间的亲鱼和肥育期间的幼苗,还规定了“国家对渔业生产实行以养殖为主”,将渔业发展的重心从捕捞业转移到养殖业上.可见D符合题意.
故选:D
点评:搞好渔业生产的养殖和增殖,可以更有效地保护好渔类资源.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在体液免疫中需要细胞C呈递抗原
B、同种抗原多数被吞噬细胞处理,少数作用于B细胞
C、HⅣ病毒感染人体后,主要侵染D细胞
D、A细胞与其它细胞相比内质网膜面积最大

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于调查活动的是(  )
A、人口普查
B、用显微镜观察细菌
C、饲养金鱼
D、采集植物种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列那一项不是鸟适于飞行的特点(  )
A、体型流线型
B、长骨中空
C、直肠短,不储存粪便
D、体温不恒定,节约能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些动物可能会传播疾病,请选出均会传播疾病的动物(  )
A、蚊、蝇
B、虱、蚯蚓
C、带绦虫幼虫的猪、蜻蜓
D、蛾、虱

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科目:初中生物 来源: 题型:

除(  )外,所有的生物都是由细胞构成.
A、病毒B、蘑菇C、微生物D、人

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中被消化的营养成分通过
 
 进入
 
的过程,叫做吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是(  )
A、目镜10×、物镜40×
B、目镜10×、物镜10×
C、目镜16×、物镜10×
D、目镜10×、物镜5×

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用的原料是二氧化碳和
 
,条件是
 
,场所是
 
,产物是有机物和
 

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