【题目】植物根的生长主要依靠的是根尖结构中的_____区和_____区细胞的变化。
【答案】? 分生? 伸长
【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
1、成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2~5毫米。是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。
3、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明。
4、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。
根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。
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【题目】血友病患者一旦出血就会血流不止,这是因为血液中何种成分发生了病变( )
A. 血浆??? B. 红细胞??? C. 白细胞??? D. 血小板
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【题目】这个学期我们学习了使用显微镜来观察物质,下面是与实验有关的一些问题:
(1)下列哪一个可以制成玻片标本 放到显微镜下观察:(__________)
A、一根头发????? B、一张白纸????????? C、一个绿豆??? D、一小块树叶表皮
(2)小刚在制作人的口腔上皮细胞时,发现老师在他的实验桌上少放了一个用来染色的试剂,他想向小明借用,他要借的是_____。同时他发现同桌小胖在载玻片上滴了一滴清水,小刚提醒他这个操作不对,应该滴加________。
(3)在观察草履虫时,制作临时装片,要从培养液的_______(选填“表层”或“深层”)。吸取草履虫一下子就游出了视野,你可以告诉她可用几丝______将它圈住。
(4)小王同学在使用显微镜观察时,目镜为5X ,物镜是4X,这时看到的物象放大了_____倍,小王希望能放提更大一些看更清楚,他需要转动________换一倍数较高的物镜。这时再看视野,亮度会________(选填“变大”或“变小”),他还发现自己在显微镜里看到的物像不是很清楚,这时可调节_______。
(5)学习了植物的结构层次之后,李明同学观察一株莲:粉红色的荷花,圆盘形的荷叶,绿色的莲蓬里有着莲子,水底的淤泥里横躺着白白的藕,切开藕可以看到长长的丝,在两节藕相连处有着细细的黑色的根。李明看到的:荷花、荷叶、莲子、藕在结构 层次上都是属于_______(选填“细胞”、“组织”、“器官”)。而藕中的细丝却是属于_______组织。藕片香甜可口,说明它还具有大量的_______组织。淤泥不会进入到藕的内部,说明在最外层还有________组织。
(6)在探究光的鼠妇 生活 的影响时,用10只鼠妇而不是一只,是为了_______,全班六个小组的统计数据有些差别,将各组数据_______,能使实验结果更准确。
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【题目】在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列解释中,正确的是(??? )
A. 农药的质量越来越差??? B. 农药使害虫发生了抵抗农药的变异
C. 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异??? D. 害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异
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【题目】资料分析,回答相关问题。
藻类的快速生长称为水华。当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加,将造成水体富营养化。水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如:农民在田间施肥,一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中,随土壤地表水最终流入湖泊和池塘,导致藻类的快速生长,形成水华。湖泊或池塘中,藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光,那些生物会死亡并沉到水的底部。然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体,并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽,鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。
(1)为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快?____
(2)文中生产者是_______,细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于___________________,它们能降解死亡的植物和藻类的尸体,同时消耗水中大量的氧气。
(3)发生水华湖泊或池塘中鱼和水中其他生物死亡是因为? ________________
(4)阅读完这则资料后,对你有什么启示? _____
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【题目】请根据表中的两个实验,回答有关问题:
? | 实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 实验二、观察人的口腔上皮细胞 |
实 验 步 骤 | ① | ①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 |
②取材,并将材料放在水滴中展平 | ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮 | |
③盖盖玻片 | ③将牙签上的碎屑涂在载玻片上的液滴中,并分散开 | |
④染色 | ④盖盖玻片 | |
⑤观察 | ⑤染色 | |
? | ⑥观察 |
?
(1)请将实验一中的步骤①的具体操作写在下面横线上:________。?
(2)在实验一的步骤⑤中,观察到装片上有气泡,这是实验中第____步有问题。?
(3)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人的口腔上皮细胞不具有____和____。?
(4)实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的____,实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的____。?
(5)在使用显微镜观察细胞结构时,应该先用___(选填“低倍”或“高倍”,下同)镜观察,然后再用___镜观察。
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【题目】请将下列做法与相应的传染病预防措施对应:
A.饮用水消毒________?B.教室开窗通风________?C.将传染病患者隔离________D.接种疫苗________?E.积极进行体育锻炼________
a.切断传播途径??? b.控制传染源?? c.保护易感人群
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【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
| 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
?
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有_______种条件不同,其他条件都相同。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______________的环境中,其他条件_______与号瓶相同。
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【题目】(4分)贡鸭山森林公园位于漳州市华安县境内,是省级森林公园。该区共有植物种类l20科273属428种,其中国家重点保护植物有穗花衫、福建柏、红豆树等;昆虫有11个目97科717种,其中蝶类资源丰富,是难得的天然基因库。
请根据资料回答:
(1)红豆树的种子外有果皮包被,属于???????? 植物。
(2)资料中提到的分类单位中,最小的分类单位是????????? 。
(3)资料中划线部分体现了生物多样性中?????? 的多样性。
(4)美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”要经过?????????? 这一发育时期才能变成蝴蝶。
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