精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.云霄漳江口红树林自然保护区成立于1992年1月,是福建省唯一的国家级湿地自然保护区,保护区总面积2360公顷,有天然红树林面积167公顷,主要树种有木榄、秋茄、桐花树、白骨壤、老鼠勒等,为众多的水鸟、鱼类、贝壳类提供良好的栖息、繁殖场所.根据资料回答问题.
(1)若将资料中的生物分成两大类,则分类等级单位是界.
(2)鱼生活在水中,用鳃游泳,用鳍呼吸.
(3)资料中提到的水鸟和鱼类同属于脊索动物门.
(4)保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区.

分析 科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位.界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位.

解答 解:(1)若将资料中的生物分成两大类,则分类等级单位是界.
(2)鱼生活在水中,用鳃游泳,用鳍呼吸.
(3)资料中提到的水鸟和鱼类同属于脊索动物门.
(4)保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区.
故答案为:(1)界;
(2)鳍;鳃;
(3)脊索动物;
(4)建立自然保护区.

点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.制作番茄果肉细胞的临时装片时,正确的步骤是(  )
①盖上盖玻片
②取少许果肉细胞,均匀地涂在水滴中
③擦拭载玻片和盖玻片
④在载玻片中央滴一滴清水.
A.①②③④B.①②④③C.②③④①D.③④②①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.滑翔是飞行动物的一种省力的运动方式.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列各组动物的行为,都属于先天性行为的一组是(  )
A.蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶
B.蜘蛛结网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵
C.蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗看到主人摇尾巴
D.鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.观察鸟的呼吸系统图完成以下题目.
(1)鸟的呼吸系统由123组成,其中肺是进行气体交换的场所.
(2)鸟的呼吸作用旺盛,具有气囊能辅助呼吸,使鸟类的体温维持高而恒定.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.对蝗虫和家蚕来说,下列叙述不正确的是(  )
A.都要经过卵、幼虫、成虫阶段
B.成虫都能飞翔,都是雌雄异体
C.都是昆虫,都不蜕皮
D.生殖和发育都需要一定的温度和湿度,在冬天均不能繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.生命活动是神奇而复杂的,从某种程度讲,它依赖于生命所特有的结构层次.下列结构中,都属于器官层次的结构是(  )
A.大脑、胃B.心肌、血液C.血液、皮肤D.肌腱、脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列属于生物的是(  )
A.石生花B.钟乳石C.机器人D.生物课本

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价.试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义.
例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食.
例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”.
例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去.
(1)例1中,孤雁的行为属于防御行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义?有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体,有利于种族健康地发展进化.
(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么?一部分自我牺牲,让另一部分更好地生存,不会导致整个种族因食物不足而灭绝,使种族度过难关而生存发展.
(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么?使雌螳螂获得充足的营养,为繁殖后代储备营养物质,有利于种族的繁衍.

查看答案和解析>>

同步练习册答案