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根据如图所示各种细胞的关系,判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为(  )
A、23对、46条、46条、23对
B、23对、23条、23条、23对
C、23对、46条、46条、92条
D、23对、23条、46条、23对
考点:基因在亲子代之间的传递
专题:
分析:生殖过程中染色体的变化,假如人类体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N;精子或卵细胞中染色体的数量为N.
解答:解:体细胞中的染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.人的体细胞中有23对染色体,因此,人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为46条、23条、23条、46条.
故选:B.
点评:解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化.
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科目:初中生物 来源: 题型:

用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中看到的细胞数目最少的是(  )
A、目镜15×,物镜40×
B、目镜10×,物镜40×
C、目镜15×,物镜20×
D、目镜5×,物镜40×

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关藻类的描述中,正确的是(  )
A、藻类有多细胞的,也有单细胞的
B、藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
C、海生藻类植物不含有叶绿素
D、藻类植物都生活在海水之中

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是心理健康的标准的一项是(  )
A、心情愉快B、有良好的人际关系
C、有自制力D、妒忌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的叙述,正确的是(  )
A、病毒能独立生活
B、病毒必须寄生在活细胞中
C、病毒不属于生物
D、病毒对人类都有害

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构图,填写图中有关结构名称和功能:
(1)图中
 
(填数字)是胚盘,是进行胚胎发育的部位.
(2)②是
 
,内贮存供胚胎发育的营养物质.
(3)③供胚胎发育所需的
 

(4)⑤是卵白,除具有保护作用外,还能供给胚胎发育所需的
 

(5)雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是
 

A.空气        B.营养物质         C.湿度        D.温度
(6)如果一个养鸡场养的鸡全部是母鸡,那么这个养鸡场的蛋能孵出小鸡吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于变异的叙述中,正确的是(  )
A、变异对生物的生存都是不利的
B、生物的变异都是可遗传的
C、生物发生变异是由环境发生变化引起的
D、有的变异是先天的,有的则是后天环境引起的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是击中生物和人的组成细胞色素C的氨基酸之间的差异.请根据表格内容回答下列问题:
    生物名称    与人的差别  生物名称    与人的差别
    黑猩猩    O    金枪鱼    21
    猕猴    1    鲨鱼    23
    袋鼠    10    天蚕蛾    3l
    马    12    小麦    35
    响尾蛇    14    酵母菌    44
(1)从单细胞的酵母菌到高等脊椎动物黑猩猩都含有细胞色素C,这一事实可以从分子水平说明,生物起源与共同的
 

(2)从表中数据推测,细胞色素C的差别越小,生物之间的亲缘关系越
 

(3)从表中看出,人和
 
 的亲缘关系最近,和
 
的亲缘关系最远.
(4)根据细胞色素C的差异绘制的生物进化树,与根据化石、比较形态学绘制成的进化树是一致的.一般来说,生物是由
 
 
,由地等到高等,由
 
 到
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在测定花生果实长度时,提出下列四种取样方法,其中正确的是(  )
A、从大花生中取40枚较大的,从小花生中取40枚较小的
B、从大花生中取1枚较大的,从小花生中取1枚较小的
C、从两种花生中分别随机取出1枚
D、从两种花生中分别随机取出35枚

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