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    取3个大小相同的玻璃瓶，甲瓶中装有肥沃土壤浸出液、乙瓶中装有河水、丙瓶中装有蒸馏水。在3个玻璃瓶中分别培养一株同样大小、健壮的番茄幼苗。请分析回答：

    （1）一个月后观察，________瓶中的番茄幼苗生长健壮，________瓶中的番茄幼苗生长最瘦弱。

    （2）实验证明：①植物的生活需要有充足的________，②根吸收的是________。

    答案：略
    解析：

    （1）甲；丙

    （2）①各种无机盐；②溶解在水中的无机盐


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网某同学为了探究植物光合作用的有关问题，设计了如下实验：取两个大小相同的透明玻璃罩和两只大小相近且生理状态相似的小白鼠，一个玻璃罩罩住一只小白鼠（如图甲的密闭装置），另一个玻璃罩罩住一盆植物和另一只小白鼠（如图乙的密闭装置）．将甲乙两装置都置于光下，一小时后，甲装置中的小白鼠慢慢死去，而乙装置中的小白鼠则维持活着．请分析回答：
    （1）乙装置中的小白鼠之所以能生活较长时间，是因为乙装置中的
     
    为小白鼠提供了生活所必需的
     
    ．
    （2）为了继续观察，该同学让小白鼠在乙装置中过夜．你认为该小白鼠在第二天是死了还是继续活着？
     
    （死了或活着），理由是：
     
    ．
    （3）在整个实验过程中，甲装置所起的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （4分）为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物， 某生物兴趣小组做了如下实验：

    ① 利用一个较大的玻璃槽器具，放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤。

    ② 捕捉20只正常的蚂蚁置于玻璃槽内，在玻璃槽口盖上两层纱布。将上述实验装置放于适宜蚂蚁生活的环境中，进行饥饿处理1－2天。

    ③ 取两个大小、形状相同的小培养皿，培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐，摆放到玻璃槽内。

    ④ 3天后，称量培养皿中剩余食物的质量并记录，比较哪种食物减少的量多。

    分析实验，请回答：

    （1）你认为生物兴趣小组作出的假设是：                                   。

    （2）实验中选用20只蚂蚁，而不是1只，目的是             。

    （3）步骤③除白糖和食盐外，其他条件都应相同，目的是控制        变量。

    （4）3天后称量培养皿中剩余食物的质量，若白糖减少的量多，则说明蚂蚁喜欢吃        。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，王凯同学设计下面实验。取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。（如下图）请据图回答：

    （1）_______________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，直至死亡。

    （2）这一实验说明环境中的_______________因素影响蚯蚓的生活。

    （3）本实验设置甲瓶的作用是_______________。

    （4）仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。

    （5）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察：  

    ①用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉_______________。刚放人镜观察，可以看到股部有许多小突起______________________________。

    ②蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_______________。

    ③在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠_______________呼吸的。

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