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图A表示
 
动作,图B表示的动作是
 

“①”是
 
,在图A中处于
 
状态
“②”是
 
,在图A中处于
 
状态;
图B中①和②的状态分别是
 
 
考点:骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.图中①肱二头肌,②肱三头肌.
解答:解:图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作,
骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动共同完成的.如图:屈肘动作和伸肘动作的产生.A图屈肘时①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,B图伸肘时,②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张.
故答案为:屈肘;伸肘;肱二头肌;收缩;肱三头肌;舒张;舒张;收缩
点评:明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,图甲示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图乙示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.图丙是一个农田生态系统的食物网简图.请据图回答问题.

(1)图甲示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是
 

(2)图乙中,能够表示食物链中〔E〕大鱼体内有机物总量的直方图的是
 

(3)图丙中有
 
条食物链.若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物-→昆虫-→X-→蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表
 

(4)图甲、丙要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是
 
 

(5)生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过
 
作用固定的太阳能.这些能量是通过
 
和食物网流动的.
(6)一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗.调查发现,这是人们大量捕杀蛇、蛙和鸟,破坏了各种生物的数量和所占比例的相对
 
状态而造成的.
(7)收获季节,不少农民在田里焚烧农作物秸秆,乌烟弥漫,这种做法的危害是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节的结构模式图,据图回答问题:
 
 

 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶脉分布在叶肉组织之间,它在叶片中主要起着
 
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

因为叶绿体能够利用太阳光把无机物合成有机物,并且储存能量供给植物细胞利用,所以植物细胞的生命活动与线粒体无关.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界中,肉食性动物如狼、虎、豹等的数量总是比植物性的动物少的多,这是由
 
决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在海底的比目鱼,能随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色和图案,这种行为对比目鱼来说属于
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

提高公民的环境保护意识有益于保护生物多样性.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“观察比较不同的植物”活动的目的要求是:
(1)观察各个类群的代表植物,描述各个类群植物的
 

(2)比较不同类群植物的
 
,思考它们为什么属于不同的
 

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