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4.中午放学回家,发现家里已经准备好了午餐.有米饭、鸡汤、红烧鱼、酱大骨.从膳食平衡角度分析,还需好添加(  )
A.油焖大虾B.蒸蛋羹C.糖醋里脊D.清炒小白菜

分析 合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡.平衡膳食是合理营养的核心.健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理.

解答 解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,米饭主要提供淀粉类,盐水大虾、红焖鱼和鸡汤主要提供蛋白质类,此食谱中无蔬果类,会导致维生素摄入量不足,因此应再添加上蔬果类.清炒小白菜含维生素丰富;
故选:D

点评 为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.果酒放久了易产生沉淀,如果加入蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事.这一事实说明(  )
A.酶是一种蛋白质B.酶的催化效率高
C.酶的催化受酸碱度的影响D.酶具有专一性

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

5.爬行动物是卵生动物,很多的爬行动物受精卵发育成雄性个体还是雌性个体,与孵化时的温度有关,分析如表中雄性个体出现的百分率,其中性别发育不受温度影响的是(  )
温度22℃24℃26℃28℃30℃32℃36℃
密西西比鳄/%000102050100
红海龟/%1001001009050200
绿草蜥/%52495048475150
A.密西西比鳄B.红海龟
C.绿草蜥D.密西西比鳄和红海龟

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.归纳法是生物学学习的重要方法,下列归纳的生物体的结构与功能相适应的内容中,你不认同的是(  )
A.肺泡壁由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
B.小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
C.蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的
D.根尖的成熟区生有大量的根毛是与根吸水功能相适应的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.上初中后,张洋发现自己不仅比同学们长得矮很多,而且脸上还开始有青春痘,她为此十分苦恼,张洋要改变这种现状就应该(  )
①立即去医院或美容院做手术
②加强体育锻炼,增加营养
③调节好自己的心态,相信自己能长高,也会变美
④要认识到这是一种正常的生理现象,因为我们的身体发育有的慢,有的快.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题.李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请分析回答.
(1)如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响?将天竺葵放在黑暗处一昼夜(暗处理).你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?请写出该生理活动的反应式:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明光合作用的场所是叶绿体;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明光合作用的原料是二氧化碳.若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明光是光合作用的必要条件.
(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的导管运输,运输水分所需要的动力来自于叶片进行蒸腾作用所产生的拉力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于血液循环的叙述中,错误的一项是(  )
A.体循环和肺循环两条途径在心脏处连通在一起
B.体循环和肺循环的途径是不同的
C.在血液循环中先进行肺循环再进行体循环
D.心脏是血液循环的动力器官

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.一提到细菌好真菌,人们往往只想到它们的害处,如引起疾病和使食物变质.其实,很多细菌和真诀对人类是有益的.请回答下列细菌与真菌与人类的有关问题:
(1)细菌、真菌能将动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐等,说明它们在生物圈中具有促进物质循环作用;根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质,而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,根瘤菌和豆科植物之间的关系是共生.
(2)细菌和真菌也能使人和植物患病,如人的足癣、水稻的稻瘟病等都是由真菌引起的.
(3)人们根据细菌和真菌的特点,科学的利用使之造福人类.如人们利用酵母菌分解有机物产生二氧化碳的原理,用于蒸发馒头而使其变得松软;利用乳酸菌来制作泡菜.
(4)人们根据细菌和真菌的生活特点,有效防止食物腐败.防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖,从而达到防腐目的.如袋装牛奶保鲜的原理是高温、灭菌;冰箱保鲜鱼类的与原理是低温抑制细菌、真菌的繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.春夏季节,小玲患上了甲型H1N1流感,小芳患上了肺结核.H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质,甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的,肺结核是由结核杆菌引起的,由于治疗及时,两人很快康复出院.
(1)引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是甲型H1N1流感病毒没有细胞结构,结核杆菌有细胞结构.
(2)针对病情,医生采取了①~⑤项措施控制来预防传染病.其中,属于控制传染源的是②④.(用号码表示)
①给家人和同学接种疫苗; ②对病人隔离治疗; ③对小玲和小芳家中住所及家中用具进行消毒; ④对病人做到早发现早报告;⑤不让老师和同学去探视.
(3)给家人和同学接种疫苗后,体内能产生相应的抗体,这种免疫功能属于特异性免疫.

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