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中国人在传统节日和朋友聚会时,都喜欢一起共同聚餐.
(1)这种生活习惯对预防传染病有利吗?如果不利,你能说出其中的主要原因吗?
(2)你能设计一种既尊重人们的生活习惯,又卫生的就餐方式吗?
分析:本题考查传染病的三个基本环节,科学用餐,人体的免疫功能.
解答:解:(1)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.故传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.共同聚餐不利于预防传染病,由于人较多,传染病很容易流行起来.
(2)中国人习惯共同进食的“合餐”,互相夹菜以示礼让,但随着生活水平的提升和健康问题的凸现.就餐者自行分餐,就餐者通过使用公筷、公勺等公用餐具分取菜点成品,再用各自餐具进食,这样可以避免传染病的流行.
故答案为:
(1)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.故传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.共同聚餐不利于预防传染病,由于人较多,传染病很容易流行起来.
(2)中国人习惯共同进食的“合餐”,互相夹菜以示礼让,但随着生活水平的提升和健康问题的凸现.就餐者自行分餐,就餐者通过使用公筷、公勺等公用餐具分取菜点成品,再用各自餐具进食.这样可以避免传染病的流行.
点评:解答此类题目的关键是理解传染病知识、科学卫生饮食、免疫的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

中国人在传统节日和朋友聚会时,都喜欢一起共同聚餐.根据你所了解的生活常识和所学的知识,回答下列问题:
(1)这种生活习惯与预防传染病有利吗?如果不利,你能说出其中的主要原因吗?
(2)你能设计一种既尊重人们的生活习惯,又卫生的就餐方式吗?
(3)说说人体免疫的主要功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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(1)这种生活习惯与预防传染病有利吗?如果不利,你能说出其中的主要原因吗?
(2)你能设计一种既尊重人们的生活习惯,又卫生的就餐方式吗?
(3)说说人体免疫的主要功能.

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(1)这种生活习惯对预防传染病有利吗?如果不利,你能说出其中的主要原因吗?
(2)你能设计一种既尊重人们的生活习惯,又卫生的就餐方式吗?

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(1)这种生活习惯与预防传染病有利吗?如果不利,你能说出其中的主要原因吗?
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(3)说说人体免疫的主要功能.

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