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    在人的膝跳反射过程中，反射的中枢位于大脑中．
     
    ．（判断对错）
    考点：反射弧的结构和功能
    专题：
    分析：非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．
    解答：解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如膝跳反射、婴儿排尿、缩手反射、婴儿的吮吸等．
    条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．膝跳反射属于非条件反射，神经中枢在脊髓的灰质．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表中记录的是在不同温度时，某植物呼吸强度的数据．
    温度（℃） 10 20 30 35 40 50
    呼吸作用强度
    （ug二氧化碳）    		 5 10 15 18 12 10
    注：呼吸作用强度用每100g离体线粒体每小时释放的二氧化碳的量来表示，单位是ug/100g?h
    （1）请以温度为横坐标，呼吸强度为纵坐标，将图中数据化为曲线图．
    （2）从数据中可看出，在一定范围内，随温度的升高，呼吸强度会
     
    ．但是温度过高，呼吸作用又会
     
    ．
    （3）呼吸作用能为生物体的生命活动提供
     
    ．
    （4）呼吸作用不利于果蔬的贮存，所以你会建议妈妈贮存水果蔬菜时保持怎样的温度？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，然后用玻璃棒充分搅拌，使其充分混合，据图回答问题：
    （1）此实验的变量是
     
    ．  A．唾液    B．清水
    （2）证明两试管中最终是否还有淀粉存在所用的物质是
     
    ．
    （3）为了更好的观察实验现象，需要将试管放在37℃水中进行水浴10min．此操作过程的目的是
     
    ．
    （4）试管内物质变蓝的是
     
    试管．
    （5）该实验说明了淀粉在口腔中开始被
     
     初步消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上适合生物生存的地方，也是所有生物共有的家园，这就是生物圈．生物圈的范围包括
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析下列问题：
    （1）图中食物链起始的生物是
     
    ．
    （2）图中甲、乙都具有的生理作用是
     
    ．
    （3）图中③表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在乙细胞中的
     
    进行的．
    （4）绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的
     
    完成的．
    （5）图中表示生物进行呼吸作用生理过程的标号有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果树嫁接后能否成活，关键在于接穗和砧木的形成层是否紧密结合．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    父母双方的基因都是Aa，子代的基因只能是Aa或aa．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    响尾蛇用热定位器捕捉猎物，科学家受其启发，研制成响尾蛇导弹，这就是仿生．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
    A、迁入园中培养
    B、建立自然保护区
    C、迁出原地
    D、建立种质库

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