显微镜的放大倍数越大.观察到的物像就 .但观察的范围就 .看到的细胞数目就．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就

，但观察的范围就

，看到的细胞数目就

．

考点：显微镜的基本构造和使用方法

专题：

分析：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．显微镜的放大倍数越大，视野越暗，物像越大，数量越少，所看到的实物范围越小；放大倍数越小，视野越亮，物像越小，数量越多，所看到的实物范围越大．

解答：解：通过分析可知，显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，看到的细胞数目就越少．
故答案为：越大；越小；越少．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数与所看到的细胞数目多少、大小很易记混，所以应特别加深理解，记清记牢．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

某生物兴趣小组在学习“种子萌发的环境条件”后，对“光是否能影响种子萌发”做了进一步研究．下面是该小组进行的实验操作过程：
步骤一：取2粒饱满的菜豆种子，分装在A、B两个大小一样的罐头瓶中；
步骤二：将A瓶放在光线充足、B瓶放在黑暗的环境中（其他条件均相同）同时进行培养；
步骤三：观察并记录种子萌发情况．
依据上述材料，回答下列问题：
（1）此探究实验的实验变量是什么？

（2）请写出实验操作过程中的错误并改正．
错误：

；
改正：

．
（3）若按正确的实验操作过程进行实验，预期结果是什么？

由此得出的实验结论是什么？

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

生物体细胞中的染色体成对存在，基因却成单存在．

．（判断对错）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

静脉瓣有防止血液倒流的作用．